数电课程设计数字时钟电路设计.docVIP

扬州大学能源与动力工程学院 本科生课程设计 题 目： 数字时钟电路 课 程： 数字电子技术基础 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 郑 洁 完成日期： 2014.6.11 总 目 录 第一部分：任务书 第二部分：课程设计报告 第三部分：设计图纸 第 一 部 分 任 务 书 《数字电子技术基础》课程设计任务书 一、课程设计的目的 本课程是在学完《数字电子技术基础》、《数字电子技术实验》之后，集中一周时间，进行的复杂程度较高、综合性较强的设计课题的实做训练。主要包括：方案论证、系统电路分析、单元功能电路设计、元器件选择、安装调试、计算机辅助设计、系统综合调试与总结等。使学生在《数字电子技术》基本知识、实践能力和综合素质、创新意识、水平诸方面得到全面提高，为后续课程的学习，为培养应用型工程技术人才打下重要基础。通过本课程设计可培养和提高学生的科研素质、工程意识和创新精神。真正实现了理论和实际动手能力相结合的教学改革要求。 二、课程设计的要求 1、加强对电子技术电路的理解，学会查寻资料、方案比较，以及设计计算等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。 2、独立开展电路实验，锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领，真正实现由知识向技能的转化。 3、独立书写课程设计报告，报告应能正确反映设计思路和原理，反映安装、调试中解决各种问题。 三、课程设计进度安排 1、方案设计；(一天) 根据设计任务书给定的技术指导和条件，进行调查研究、查阅参考文献，进行反复比较和可行性论证，确定出方案电路，画出主要单元电路，数据通道，输入、输出及重要控制信号概貌的框图。 电路设计：(一天) 根据方案设计框图，并画出详细的逻辑图 装配图设计：(半天) 根据给定的元器件，结合逻辑图，设计出电路制作的具体装配图(即绘出组件数量，管脚号以及器件布置的实际位置)。同时配以必要的文字说明。 电路制作：(一天半) 对选定的设计，按装配图进行装配，调试实验。 总结鉴定：(半天) 考核样机是否全面达到现定的技术指标，能否长期可靠地工作，并写出设计总结报告。 四、设计题目及内容 1、数字时钟电路 （1）、具有“时”“分”的数字显示时钟； （2）、“秒”不作数字显示，只使“时”和“分”之间“：”间隔闪亮； （3）、具有校分和校时功能（同时数码管闪烁）； （4）、具有整点报时功能（59分50秒开始间歇报时）； （5）、整点报时的同时LED灯花样显示（花样自定）； （6）、控制操作按键不得超过一个。。 五、设计要求 用中小型规模集成电路设计出所要求的电路； 在实验箱上安装、调试出所设计的电路。 部分课题要求用可编程逻辑器件（FPGA/CPLD）设计实现； 在EDA编程实验系统上完成硬件系统的功能仿真。 写出设计、调试、总结报告。 六 、器件与器材 1、 二输入四与非门 74LS00 2、 四输入双与非门 74LS20 3、 六倒相器 74LS04 4、 八输入与非门 74LS30 5、 正沿双D触发器 74LS74 6、 3线-8线译码器 74LS138 7、 可逆移位寄存器 74LS194 8、 同步十进制可逆加、减计数器 (8421 BCD码) 74LS192 9、同步十进制加法计数器 74LS160 10、振荡分频器 CD4060 11、BCD七段显示译码器 74LS48 12、双四选一数据选择器 74LS153 13、八线驱动器 74LS244 14、555定时器 555 15、LED共阴七段数码管 BS207 16、石英晶体(4M、2 M、32768 HZ) 17、微动开关、拨盘开关、继电器、LED(红、绿、蓝)、电阻、电容、二极管、三极管、光敏二、三极管、导线……等。