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《1.5 一元一次不等式与一次函数》
学习目标:
1.了解一元一次不等式与一次函数的关系.
2.会根据题意列出函数关系式,画出函数图象,并利用不等关系进行比较
思考题:能熟练画出一次函数的图像吗?你觉得一次函数与一元一次不等式有怎样的联系呢?
问题与题例:
.1:作出函数y=2x-5的图象,观察图象回答下列问题.
(1)x取哪些值时,2x-5=0? (2)x取哪些值时,2x-5>0? (3)x取哪些值时,2x-5<0?
(4)x取哪些值时,2x-5>3?
.问题2:如果y=-2x-5,那么当x取何值时,y>0?
.问题3:先画出图象,然后讨论回答.
兄弟俩赛跑,哥哥先让弟弟跑9 m,然后自己才开始跑,已知弟弟每秒跑3 m,哥哥每秒跑4 m,列出函数关系式,画出函数图象,观察图象回答下列问题:
(1)何时弟弟跑在哥哥前面?
(2)何时哥哥跑在弟弟前面?
(3)谁先跑过20 m?谁先跑过100 m?
(4)你是怎样求解的?与同伴交流.
配餐作业题:
A组
1.已知y =-x+12,当x________时,y的值小于零.
2.已知y1=3x+2,y2=-x+8,当x________时,y1>y2.
B组1.如果一次函数y=kx+2,当x=5时,y=4,那么当x________时,y<0.
2.汽车由A地驶往相距120千米的B地,汽车的平均速度是30千米/时,则汽车距B地的路程S(千米)与行驶时间t(小时)的关系式及自变量t的取值范围是( )
A.S=120-30t(0t≤4) B.S=30t(0t≤4)
C.S=120-30t(t>0) D.S=30t(t>4)
.与轴的交点坐标为,则一元一次不等式的解集为( )
.....作出函数的图象,观察图象,回答下列问题:
(1)取什么值时,大于?
(2)取什么值时,小于?
(3)取什么值时,大于0.
.一艘轮船以20km/h的速度从甲港驶往160km远的乙港,2h后,一艘快艇以40km/h的速度也从甲港驶往乙港.请你分别列出轮船和快艇行驶的路程 (km)与时间 (h)的函数关系式,在图中的直角坐标系中画出函数图象,并观察图象回答下列问题:
(1)何时轮船行驶在快艇的前面?
(2)何时快艇行驶在轮船的前面?
(3)哪一艘船先驶过60km?哪一艘船先驶过100km?
C组.小明用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件,如果每支钢笔5元,每本笔记本2元,那么小明最多能多少支钢笔?
1
1
2
3
4
5
6
7
8
20
40
60
80
100
120
140
160
y/km
x/h
O
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