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基于机群的并行计算机在网络化学习中的应用 张海涛 摘要：近年来，随着Internet的迅速发展，网络教育日新月异。由于网络化学习的特点，需要网络支持复杂的事务处理，人工智能及虚拟现实等技术，这就对关键计算机的性能提出了挑战。基于机群的并行计算机是高性能计算机发展的方向，也是解决这一问题的一种经济可行的方案。本文主要讨论基于机群的并行计算机在网络化学习中的应用。 关键词：机群，并行计算机，网络化学习，并行编程，性能/价格比 所属主题：网络化学习支撑技术 作者：张海涛 单位：天津师范大学计算机系 通讯地址：天津师范大学南院68号信箱 电话电子邮件：zht88@ Technology About Cluster of Workstation Practiced in E-learning Abstract Recently, with the rapidly development of Internet, education by network become more important than before. But learning through network need much more advanced technologies, for example as complexes dealing, artificial intelligence and virtual reality etc, it challenged the functions of the main computer. Basis on the technology of cluster of parallel computer, which also is the developmental direction of high-grade computer, give us a new kind of economic and feasible resolutions. In this paper, technology about cluster of parallel computer practiced in e-learning is discussed. 基于机群的并行计算机在网络化学习中的应用 摘要：近年来，随着Internet的迅速发展，网络教育日新月异。由于网络化学习的特点，需要网络支持复杂的事务处理，人工智能及虚拟现实等技术，这就对关键计算机的性能提出了挑战。基于机群的并行计算机是高性能计算机发展的方向，也是解决这一问题的一种经济可行的方案。本文主要讨论基于机群的并行计算机在网络化学习中的应用。 关键词：机群，并行计算机，网络化学习，并行编程，性能/价格比 1．网络化学习的发展 由于计算机技术的飞速发展，尤其是Internet及其相关技术的日臻成熟，教育领域也在发生着新的变革。网络教育（e－Learning）正在悄然改变着人们的学习内容和学习方式。网络教育使自学成为现实。传统的课堂教学是以教师为中心的灌输式的教学，极大地限制了学习者的自主学习。而互联网的出现改变了这种状况，人们的学习活动在时间上和内容上有了充分的选择余地。 Internet的迅速发展为教育者提出了新的挑战和机遇，首先，Internet将全世界的学校、研究所、图书馆和其他各种信息资源联结起来，成为一个海量的资源库，为广大教育工作者提供了物质的保证；其次，通过Internet教师或专家可以在任何地点为任何人提供知识和学习指导，形成了更为紧密的教与学的关系。 另一方面，对于学习者来讲网络化教学有许多传统教育所不能比拟的优点：（1）真正实现了交互式合作学习，使教师与学生以及学生之间有了充分的交流。（2）网络化教学充分实现了个性化学习，克服了传统教学在因材施教和个性化学习的不足，在网上，没有统一的教材，没有统一的进度，每一位学习者都可以根据自己的特点，在自己方便的时间自由地选择合适的学习资源，按照适合于自己的方式学习。（3）网络教育使教育社会化，使学习生活化。由于新知识、新事物不断涌现，学习者必将从一次性的学校学习走向终身学习。教育将走出校园、迈向社会，学校成为没有围墙的学校，学习成为学习者生活的组成部分。 为更好地实现网络化教学，对于硬件环境也提出三个方面的要求；第一，由于网络化学习的学习者范围广、数量大，这就要求网络中的关键计算机（服务器等）具有较强的事务处理能力和高吞吐量；第二，网络化学习为用户提供的知识量也是同样惊人的庞大，在这样一个巨大的知识库中有哪些信誉好的足球投注网站某些特定的学习内容不仅需要强大有效的有哪些信誉好的足球投注网站引擎，还需要高性能的计算机；第三，由于学习本身就是人类所特有的活动，它具有许多智能的特点。知识的传授，学习效果的评价，学习方法的总结