第二章 调查与整理.pptVIP

第一节 统计调查方式 一、统计报表制度 （一）统计报表的概念 按照国家有关法律法规规定，自上而下统一布置，自下而上地逐级提供统计资料的一种调查方式。 （二）统计报表的种类 1.按报送范围不同 全面报表和非全面报表。 2.按报送的周期不同 日报、月报、季报、年报等。 3.按报表的内容和性质不同 国家统计报表、部门统计报表、地方统计报表。 二、普查 1.全面调查。 2.普查通常是一次性或周期性的。 人口普查（0）、第三产业普查（3）、工业普查（5）、农业普查（6）、统计基本单位（1、6）、经济普查（3、8）。 3.普查一般需要规定统一的标准调查时间，以避免调查数据的重复或遗漏。标准时间一般定在调查对象比较集中，变动相对较小的时间上。 4.普查数据一般比较准确，规范化程度也较高。 5.普查的适用对象比较狭窄，只能调查一些最基本、最一般的现象。 三、抽样调查 1.非全面调查 2.按随机性原则从总体中抽取一部分单位进行调查。 3.根据样本调查结果推断总体数量特征。 四、重点调查 1.非全面调查 2.从全部单位中选择少数重点单位进行调查 重点单位： 标志总量在总的标志总量中占绝大比重的单位。 3.了解总体的基本情况。 要大致了解全国钢铁企业生产状况，可以选择产量较大的少数几个企业（鞍钢、宝钢、首钢等）作为重点单位进行调查。 五、典型调查 1.非全面调查 2.从研究对象的全部单位中选择一个或几个少数有代表性的单位进行全面深入的调查。 典型单位应具有所研究问题的本质属性或特征。 总结经验选择先进典型 总结教训选择后进典型 了解一般情况，选择中等典型。 3.典型调查的目的是揭示同类事物的本质和规律。 第二节 统计调查的具体方法 一、观察法 调查者通过实际观察事情发生的经过和结果，得到自己所需要的资料。 二、询问法 调查者采用各种询问的方式向被调查者了解情况的一种方法。 （1）面谈询问法 （2）邮寄法 （3）留置问卷法 （4）电话法 三、实验法 控制一个或几个变量，调查另外一个市场变量有关资料的方法。 四、报告法 被调查单位按照统一要求和表格形式，向有关部门提供统计资料的方法。 第三节 统计调查方案 一、确定调查目的 调查研究所要达到的具体目标，解决的问题，具有的社会经济意义。 二、确定调查对象、调查单位和报告单位 （1）调查对象 根据调查目的所确定的调查研究的总体。 （2）调查单位 构成调查对象的每个单位。 （3）报告单位 负责报告调查内容的单位。 三、确定调查内容 调查内容一般以调查表或问卷的形式出现。 （1）调查表有单一表和一览表。 （2）问卷是一种特殊的调查表，其内容是由一系列问句所构成的。 通常由说明词、主题问句、作业记录三部分组成。 其中主题问句中的问句有开放式、对选式、多项选择式、顺位式等形式。 四、确定调查时间 时期资料所属的时期 时点资料所属的时点 调查工作的期限。 一、按分组标志个数不同 1.简单分组 把总体只按一个标志分组。 2.复合分组 对同一总体选择两个或两个以上标志层叠起来进行分组。 例如，可以同时选择学科、学制、 性别三个标志对某学院全体在校学生这个总体进行分组。 二、按分组标志性质不同 （一）按品质标志分组 （二）按数量标志分组 1.单项式分组 用一个变量值表示一个组的分组。 适用于离散型变量且变量的取值不多。 职工家庭人口数，其取值不可能很多，且每一个取值都可视为一种类型 2.组距式分组 用表示一定范围的两个变量值表示一个组的分组。 适用于连续型变量或虽为离散型变量但取值很多，不便一一列举的情况。 （2）离散型变量的组距式分组 （3)组距式分组中的有关问题 ①闭口组和开口组 闭口组：上限和下限都有 开口组：只有上限或下限 ②上限、下限、组距 上限：每个组的最大值 下限：每个组的最小值 闭口组组距=上限-下限 开口组组距=邻近组组距 ③等距分组和异距分组 ④组中值 一、次数分布的概念 某高校学生性别分布表 某厂工人日产量分布表 某班学生按考试成绩分组 2008年我国旅客周转量(亿人公里) 2003—2007年我国进出口总额(亿元) 2003—2007年我国进出口总额(亿元) 例如，某生产车间50名工人日加工零件数如下： 117 122 124 129 139 107 117 130 122 125 108 131 125 117 122 133 126 122 118 108 110 118 123 126 133 134 127 123 118 112 112 134 127