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牛顿运动定律专题复习 1、?? 牛顿第一定律 （1）内容：一切物体总保持匀速直线运动或者静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止 理解： ①“一切物体总保持匀速直线运动或者静止状态”的意思就是说一切物体都有惯性； ②“直到有外力迫使它改变这种状态为止”的意思就是外力是改变这种状态，产生加速度的原因。 ③说明了物体不受外力时的运动状态：保持静止或匀速直线运动状态 （2）力与运动的关系： ①历史上错误的认识是“运动必须有力来维持”---------亚里士多德的观点； ②正确的认识是“运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因”。 （3）对“改变物体运动状态”的理解——运动状态的改变就是指速度的改变，速度的改变包括速度大小和速度方向的改变，速度改变就意味着存在加速度。 （4）维持自己的运动状态不变是一切物体的本质属性，这一本质属性就是惯性．质量是惯性大小的量度 例题分析：关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是 A．牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的 B．不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义 C．牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性 D．牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性 2、牛顿第二定律 （1）顿第二定律的内容和及其数学表达式：牛顿第二运动定律的内容是物体的加速度与合外力成正比，与质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。 F合=ma。 （2）力和运动的关系： ①物体所受的合外力产生物体的加速度： 当物体受到合外力的大小和方向保持不变、合外力的方向和初速度方向沿同一直线且方向相同，则物体做匀加速直线运动。 ②加速度的方向就是合外力的方向。 （3）对牛顿第二定律的理解 ①只有物体受到力的作用，物体才有加速度 ②力恒定不变时，加速度也恒定不变：力随时间改变，加速度也随时间改变 ③若某一时刻力停止作用，加速度也随之消失。物体由于惯性将保持该时刻的运动状态不再改变 （4）牛顿第二定律的基本性质 ①因果性:力是产生加速度的原因，加速度是力作用产生的效果。 ②矢量性：公式是一个矢量式，加速度和力的方向始终一致 ③瞬时性合外力与加速度同时存在、同时变化、同时消失，瞬时对应。 ④同体性：公式中三物理量是对统一研究对象而言 ⑤统一性：三个量统一使用国际单位制 (5)应用牛顿第二定律解题的一般步骤如下 ①灵活选取研究对象． ②将研究对象提取出来，分析物体的受力情况并画受力示意图，分析物体的运动情况并画运动过程简图。 ③利用牛顿第二定律或运动学公式求加速度。通常用正交分解法：建立正交坐标，并将有关矢量进行分解。取加速度的方向为正方向，题中各物理量的方向与规定的正方向相同时取正值，反之取负值。 ④列出方程并求解，检查答案是否完整、合理。 说明：关于力和运动有两类基本问题： 题型一（已知物体的受力情况，确定物体的运动情况） 题型二（已知物体的运动情况，确定物体的受力情况） 3、牛顿第三定律 A （1）牛顿第三运动定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 （2）要能区分相互平衡的两个力与一对作用力、反作用力 一对力 比较 项目 一对平衡力 一对作用力与反作用力 不 同 点 两个力作用在同一物体上 两个力分别作用在两个不同物体上 两个力涉及三个物体 两个力涉及两物体 可以求合力，且合力一定为零 不可以求合力 两个力的性质不一定相同 两个力的性质一定相同 两个力共同作用的效果是使物体平衡 两个力的效果分别表现在相互作用的两个物体上 一个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力 两个力一定同时产生、同时变化、同时消失 共同点 大小相等、方向相反、作用在一条直线上 例题分析：关于一对作用力和反作用力，下列说法中正确的是 A．它们的大小相等，方向相同 B．它们的大小不等，方向相同 C．它们的大小不等，方向相反 D．它们的大小相等，方向相反 4、力学单位制 （1）国际单位制（SI）就是由七个基本单位和用这些基本单位导出的单位组成的单位制。 （2）国际单位制（SI）中的基本单位： 力学中有三个基本单位：长度的单位米，国际符号m、质量的单位千克，国际符号㎏、时间的单位秒，国际符号s。电流强度的单位安培，国际符号A；物质的量的单位摩尔，国际符号mol；热力学温度的单位开尔文，国际符号K；发光强度的单位坎德拉，国际符号cd 例题分析：测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量”可用下列哪一组仪器（ ）A．米尺、弹簧秤、秒表 B．米尺、测力计、打点计时器 C．量筒、天平、秒表 D．米尺、天平、秒表 课后复习小练 1、在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持