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数学《必修3》寒假作业参考答案 第一章 算法初步 [基础训练A组] 一、选择题 1.C 算法的特点:有穷性,确定性,顺序性与正确性,不唯一性,普遍性 2.D 算法都有顺序结构,循环结构一定包含条件结构,二分法用到循环结构 3.B 先把的值赋给中间变量,这样,再把的值赋给变量,这样 ,把的值赋给变量,这样 4.B 把赋给变量,把赋给变量,把赋给变量,把赋给变量,输出 5.D 该程序揭示的是分段函数的对应法则 二、填空题 1. INPUT,WHILE,WEND 3. 来自课本上的思考题:一元次多项式问题 4. ①,②,③,④,⑥ 基本算法语句的种类 5. , 三、解答题 解: 解: 解: 数学3(必修)第一章 算法初步 [综合训练B组] 一、选择题 1.D 是和的最大公约数,也就是和的最大公约数 2.C 4.A 见课本赋值语句相关部分 5.D Until标志着直到型循环,直到终止条件成就为止 二、填空题 1.(1)(2) 2. 3. 、 、 、 4. 三、解答题 1.解: i=1, sum=0 WHILE i=100 sum=sum+i i=i+1 WEND PRINT sum END 2.解:INPUT “x=”;x IF x=0 and x=4 THEN y=2x ELSE IF x=8 THEN y=8 ELSE y=2*(12-x) END IF END IF PRINT y END 3.解: 324=243×1+81 243=81×3+0 则 324与 243的最大公约数为 81 又 135=81×1+54 81=54×1+27 54=27×2+0 则 81 与 135的最大公约数为27 所以,三个数 324、243、135的最大公约数为 27. 另法: 为所求。 数学3(必修)第一章 算法初步 [提高训练C组] 一、选择题 1.B 赋值语句的功能 2.A 仅②不需要分情况讨论,即不需要用条件语句 3.D 5.D 二、填空题 1. 2. 3. 4.将按从大到小的顺序排列后再输出 三、解答题 解:第一步:取 第二步:计算 第三步:计算 第四步:输出的值 2 略 数学3(必修)第二章 统计 [基础训练A组] 一、选择题 1.D 总和为;样本数据分布最广,即频率最大,为众数,; 从小到大排列,中间一位,或中间二位的平均数,即 2.B 平均数不大于最大值,不小于最小值 3.B 少输入平均数少,求出的平均数减去实际的平均数等于 4.D 5.B ,间隔应为 6.A 频数为;频率为 二、填空题 1.④,⑤,⑥ 名运动员的年龄情况是总体;每个运动员的年龄是个体; 2. 位执“一般”对应位“不喜欢”,即“一般”是“不喜欢”的倍,而他们的差为人,即“一般”有人,“不喜欢”的有人,且“喜欢”是“不喜欢”的倍,即人,全班有人, 3. 4.(1),(2), (1) (2) 5. 频率/组距,组距,频率 三、解答题 1.解: 2.解:(1), (2)…(3)在范围内最多。 3.解:从高三年级抽取的学生人数为 而抽取的比例为,高中部共有的学生为 4.解: 乙班级总体成绩优于甲班。 第二章 统计 [综合训练B组] 一、选择题 1.D 2.D ③的间隔为,可为系统抽样;④的第一个数为,不符合系统抽样,因为间隔为,④的第一个数应该为;分层抽样则要求初一年级应该抽取人,号码在,所以④中的不符合分层抽样 3.C [25,25.9]包括[25,25.3],6;[25.3,25.6],4;[25.6,25.9],10;频数之和为,频率为 4.C 5.D , 二、填空题 1. ,, 2. 3. 每个个体被抽取的机率都是 4. 5. 总人数为 三、解答题 1. 解:, , ∵ ∴ 甲的平均成绩较好,乙的各门功课发展较平衡 2. 解:抽取比例为在不到岁的教师中应抽取的人数为 3. 解:在的汽车的频率为,汽车有 第二章 统计 [提高训练C组]一、选择题 1.B 抽取的比例为 2
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