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第10卷 第12期 V01．10。 No．12LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE JOUR 关于提高高职学生就业率的思考 口 杨 琳 (辽宁工程技术大学职业技术学院，辽宁 阜新 123000) 摘 要：目前 ，我 国劳动力市场高级职业技术人员严重缺乏。而高职毕业生却出现就业率低的现象。分析其原 因，还是培养人才方面存在问题。作为培养高级技工的高职院校必须面向社会，根据企业需求，转变 观念，不断进行教学改革，才能培养出生产、管理、服务一线的急需 “实用型”技能人才，从而提高 高职 学生就业率。 关键词 ：高职院校 ；教学改革 ；应用型人才；提高；就业率 中图分类号 ：G710 文献标识码：A 文章编号：1009--7600 (2008)12一o0ll1—02 近年来 ，我国劳动力市场高级职业技术人员严重缺乏， 遇。如何抓住机遇 ，办好高职院校 ，深化高职院校内部的 全国各地企业都 出现高薪招聘高级技工 的现象。例如 ，在 教学改革是关键 。 深圳，高级技工一就业即可入户；在上海，据劳动力市场 1、 加快教学改革 工资指导价显示 ，高级技工年收入可达 7～9万元 。面对 按照 “够 、精 、宽”的原则 ，即文化知识够用、专业 高级技工岗位人才短缺而高职毕业生却出现就业率低的现 基础知识精通 、专业知识宽广的原则 ，统筹基础课、专业 象，究其原因还是培养人才方面存在一些问题 。 基础课 、和专业课 ，适当压缩基础课 ，加强专业基础课 、 目前 ，我国的职业技术教育仍 以理论为主 ，以课堂教 专业课 ，并以讲座的形式加宽专业覆盖面。 学为中心，这样培养出来的学生重理论、轻实践，难 以适 2、以市场需求为导向 应社会和企业需要。所以，高职院校必须面向社会 ，根据 要突破传统教学大纲的束缚，针对生产岗位对就业技 企业需求 ，转变观念 ，不断进行教学改革。 能的具体要求，调整专业设置、教学计划和课程内容，克 一 、 深化高职院校的教学改革 服大而全 、泛而虚 、不切实际的学院式教学弊端 ，强化实 社会对高级技工的需求 ，正是高职院校发展的大好机 际操作技能，筹措资金建设实验室、实习工厂及现代化教 收稿 日期：2oo8一lO一14 作者简介：杨琳 (1965--)，女，黑龙江齐齐哈尔人，副教授。 2008年第 12期 毒≯ | 职|锻 I。 ■蓄 蕾 I 杨琳：关于提高高职学生就业率的思考 第Vo110．10卷。第N1o2．1期2 学设施。教学计划做到与市场适应 ，适应企业对学生的知 制。 “双师”含义，即指面向学生是教师，面向企业生产 识结构要求 ，实现 “理论 、实践、技能、设计 ”四位一 经营是工程师。要想使教师具备 “双师”素质，一是可充 体、相互依托 、相互渗透 ，融合知识、能力、素质为有机 分利用寒暑假期间安排专业教师到企业进行培训 ，二是根 整体的培养模式 。 据学生就业需要和专业教学需要，建立实践教学能力强的 3、加大投入 ，建设实践教学基地 兼职教师队伍 ，如邀请企业一线技术人员、行业知名专家 学校要加强实验 、实训基地建设 ，不断完善办学条 和高层管理人员来校讲课，既讲清了实际问题，也渗透了 件，注重学生专业实践能力和岗位综合能力培养 。学校要 职业思想、企业文化及企业对人才的技术和管理能力 的要 根据专业建设要求 ，建立完善的校内实验体系和多媒体电 求，把学生的岗位适应期缩短为零，从而提高高职毕业生 化教学系统，保证实验课的开 出率和开出效果 ，开