《C语言程序》课程设计图书管理系统.doc

PAGE PAGE 23 《C语言程序》课程设计 报告书 设计题目： 图书管理 专业：电子信息工程 班级： 学生姓名: 学号： 指导教师： 2010年5月 信息工程学院 目 录 摘 要 ―――――――――――――――――-02 第一章 绪论 ――――――――――――――-04 第二章 问题定义(或系统分析) ―――――05 第三章 总体设计与详细设计 ―――――――--07 第四章 编码实现―――――――-――--―09 第五章 调试与测试 ―――――――――――-11 总结与心得 ――――――――――――――--12 附录： 1源代码――――――――――――――――--13 2参考资料―――――――――――――――--23 摘 要 当今计算机应用在生活中可以说是无处不在,因此作为二十一世纪的大学生来说掌握程序开发技术是十分重要的.而C语言又是最常见的,功能最强大的一种语言.因此,做好C语言课程设计是非常必要的.课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对我们的实际工作能力的具体训练和考察过程。从拿到题目到完成整个编辑的几个星期里，不仅巩固了以前学过的知识，还可以学到很多新的东西。 我做的图书资料管理系统，虽然是一个小程序，但对我这样一初学者来说确实是一个很大的困难，以至于好几节课程设计下来还是没什么太大的进展。在图书管理系统中，要为每一个借阅者建立一个帐户，并给借阅者发放借阅卡，帐户中存储借阅者的个人信息，借阅信息，以及预定信息。持有借阅卡的借阅者可以借阅书刊，反还书刊，查询书刊信息，预定书刊并取消预定，但这些操作都是通过图书管理员进行的，即借阅者不直接与系统交互，而是图书管理员充当借阅者的代理与系统交互。在借阅书刊时，需要输入所借阅的书刊的名字，书刊的ISBN/ISSN号，然后输入借阅者的图书卡号和借阅者名，完成后提交所添表格，系统验证借阅者是否有效，若有效，借阅请求被接受，系统查询数据库系统，看借阅者所借阅书刊是否存在，若存在，则借阅者可以借阅书刊，建立并在系统中存储借阅记录。借阅者还书后，删除关于所还书刊的借阅记录。如果借阅者所借阅的书刊已被借出，借阅者还可以预定该书，一旦借阅者预定的书刊可以获得，就将书刊直接寄给预定人。 这个程序主要考察了学生对结构体，指针，文件的操作，以及C语言算法的掌握，所以完成此道题目要求较强的设计能力，尤其是一种大局意识。如何调试程序也非常重要，通过这个程序可以学到以前调试短程序没有的的经验。 【关键字】 1图书管理 2图书查找 3图书借还 4图书的新增与修改 第一章 绪论 1.1选题背景 随着社会的发展及知识经济时代的到来，管理信息系统在各行各业发挥着越来越重要的作用。但在高校的图书管理中，避免了手工操作而带来的一些不必要的问题。 1.2系统目标 本系统的目标是将高校图书管理工作实现计算机管理，从而大幅度提高工效率，提高实施管理的准确性、科学性；使担负管理的工作人员从繁杂的手工劳作中解脱出来，更好实施针对图书借阅管理在手工操作遇到的问题。 1.3系统目的 通过本项课程设计，可以培养独立思考、 综合运用所学有关相应知识的能力，能更好的巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！更加了解了c语言的好处和其可用性！同时增加了同学之间的团队合作精神！更加也体会到以后在工作中团队合作的重要性和必要性！ 第二章 问题定义(或系统分析) 2.1题目分析 一、目的要求 本课程设计任务的目的是要求学生按照分析、设计、编码、调试和测试的软件开发过程独立完成管理系统设计，以及C语言算法的掌握,并能最终实现本系统的功能要求，通过这个程序可以学习到以前调试短程序没有的的经验。 【题目要求】 （1）为各项操作功能设计一个菜单。应用程序运行后，先显示这个菜单，然后用户通过菜单项选择希望进行的操作项目； （2）要求以上功能分别用函数实现。并要求用C语言的文件操作语句将以上所有结果保存在文件XX.out。 【输入/输出要求】 （1）应用程序运行后，先显示一个菜单，然后用户根据需要选择相应的操作项目。进入每个操作后，根据程序的提示输入相应的信息； （2）要求用户输入数据时，要给出清晰、明确的提示信息，包括输入的数据内容、格式及结束方式等。菜单中的每一个选项都对应一个子程序，子程序的算法几乎囊获了所有C语言学过的技巧。 目前社会管理 HYPERLINK /search.aspx