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2017-09-14 发布于山东
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2002 2 (Journal of Subje t Edu ation) No. 22002 论课程资源及其开发与利用徐继存, 段兆兵, 陈琼 ( , 730070) [ ] ; ; ; [ ] , , , , , , [ ] A [ ] 1002- 5308( 2002) 02- 000 1- 05[ ] G632. 3 , , , , ? ? ? ? , ? , , , , [ 1] , , , , , , ; , ; , ; , ; , , , , , , , , , , ; , , , , , , , , [ ] 2001- 12- 27 1 2002 2 (Journal of Subje t Edu ation) No. 22002 [ 2] , , , , , , , , , , ; , , ; , ; , , , , , , , , , ; , , , , , , , , , , , , 1. 根据来源, 课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源 , ; , ; , , , , , ; ; , , , 2. 根据性质, 课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源 , , , , 2 2002 2 (Journal of Subje t Edu ation) No. 22002 ; ; ; ; , , , , , ; ; ; , , , , , 3. 根据物理特性和现方式, 课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源 , , , , , , , , ; , ; , , , , , , , , , , , , 4. 根据存在方式, 课程资源还可分为显形课程资源和隐形课程资源 , , , , , , , , , 3 2002 2 (Journal of Subje t Edu ation) No. 22002 , , , , 1. 开放性原则 ,