高技能人才培育途径探讨.pdfVIP

高职探析 中国成人教育 年 月 2007 1 高技能人才培养途径探讨 ○孔凡菊 ［摘要］ 本文通过经济社会发展对高技能人才培养途径的探讨,提出高技能人才的基本素质要求;高技能人才培养原 则;高技能人才的培养途径和基本措施;重点论述高技能人才培养途径是大力发展职业教育。提出建立重点培养高技能人 才的制度、推动高技能人才评定工作、探索建立高技能人才成长的激励机制、大力宣传和树立高技能人才典型等建议。 ［关键词］ 经济社会发展;高技能人才;培养途径 高技能人才是近几年才确立的概 二、高技能人才培养的原则 在系统培训过程中结合本专业 (工种) 念。一般意义上的高技能人才是指具 高技能人才培养规划是实现高级 应知应会要求，在理论联系实践的前 有必要的理论基础，掌握现代设备操 技能人才培养目标，完成培养任务的 提下，有针对性地按需施教，突出操作 作技术，在生产和服务领域中能完成 根本依据，制定这样的培养规划必须 技能训练。 遵循几项重要原则： 五 法制性原则 高难度要求的操作或关键动作，并有 () 一 超前性原则 一定创新能力的高素质劳动者。 () 有计划的培养高技能人才，发展 高技能人才的培养是高技能人才 二十一世纪是人类跨入知识经济 高技能人才队伍是促进经济和社会发 培训的关键，它是解决现代化企业急 社会的时代。科技高速发展，新材料、 展，建设现代化企业的一项基础性工 需高技能人才的核心问题，从而也是 新技术、新工艺层出不穷，变化万千。 作和战略措施。在制定高级技能人才 避免高技能人才失业的有利措施，经 现代科技发展的总趋势是向协同性、 培养规划时必须按照国家有关职业教 济社会发展需要符合时代需要的高技 综合性方向发展，以自动化、电脑化为 育培训的法律、法规要求，把教育培训 能人才。 特征的新技术装备逐渐应用与实践， 部门和企业高级技能人才培训工作纳 一、高技能人才的基本素质 这对高级技能人才的知识结构和技术 入法制轨道。 一 知识素质 三、高技能人才的培养途径和基 () 结构提出了更高要求，因此培养高级 作为主要实施技术的劳动者，高 技能人才必须更新观念，面向未来，使 本措施 高级技能人才具有必威体育精装版专业 (工种)理 一 重要培养途径:大力发展职业 技能人才必须具有相应专业基础知 () 识、专业技术知识，这是体现其专业技 论知识、高新生产设备的操作技能。 教育 术能力的基础。为了更好地抓好技术 (二)全面性原则 国内职业教育蓬勃发展：改革开 与技术管理，他们还需要有相关专业 高技能人才必须具备全面素质。 放以来，在党中央、国务院正确领导 的辅助知识，同时他们要在实践中不 他们同一般的技能人才的根本区别在 下，在各级党委和政府高度重视以及 断学习与积累经验知识。 于具有高深的专业(工种)知识、精湛的 有关部门大力支持下，经过广大职业 二 能力素质 技艺和创新技能。同时，还必须具备良 () 教育工作者的艰苦努力，我国职业教 能力是知识和素质的外在表现或 好的身心素质。因此在制定培养规划 育事业有了很大发展，取得了可喜成 体现，知识和素质是通过各种各样的能 时，必须从高级技能人才整体素质要 就，为落实科教兴国战略、促进社会主 力表现出来的，是劳动者知识、技能和 求出发，在培养过