高校教师绩效评价问题评析.pdfVIP

现代教育管理· 年第 期 2011 8 师资管理 高校教师绩效评价问题述评① 1 2 张 衡 陈利荣 ， 华东师范大学 上海 浙江金融职业学院 浙江 杭州 （1. ， 200062 ； 2. ， 310018 ） 摘 要 随着高校人事制度改革的不断深入 构建科学的教师绩效评价体系具有重大战略意义 但从目 ： ， 。 前我国高校的教师绩效评价实施情况看 还存在着制度认同低 考核形式化 院校工作生态恶化等问题 应 ， 、 、 。 从静态和动态两个层面设计与实施教师绩效评价体系 以推动教师绩效评价健康发展 ， 。 关键词 高校 教师绩效评价 应对措施 ： ； ； 中图分类号： ； 文献标识码： 文章编号： （ ） G647 G649.21 A 1674 － 5485 2011 08 － 0097 － 04 目前 高校无论是推行教师职务聘任制 还是 合法性 再则 量化考核的管理模式遵循 经济 ， ， “ ”。 ， “ 绩效工资等制度 皆需以科学 公正的评价过程和 人 的人性假设 偏离了高校教师的精神本质 ， 、 ” ， 。 评价结果为基础和前提 这也使得教师绩效评价工 正如福柯所言 分级化使规训权力的罗网发挥 ， ， 作承担更多的责任与使命 重要意义更加凸显 它 作用 创设出量化的标准 据质量 水平对每个学校 ， 。 ， ， 、 已经成为高校优化资源配置 促进教师专业发展 教师 评定不同价值 然后分级排名 通过标准产 、 、 （ ） ， 。 ［ ］