【创优导学案】2014高考历史一轮复习 基础知识梳理+核心要点突破+高考真题点拨专题十四第2讲 “蒸汽”的力量及走向整体的世界课件 人民版必修2.pptVIP

【例2】　(2012·北京文综，T20)下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是 (　　) 材料 结论 A 罗马法规定，债务人无力还债时，债主有权将他卖为奴隶 古罗马的高利贷者政治地位很高 B 1801～1844年，英国的伯明翰市人口从7.3万增加到20万 19世纪初，英国的城市化进程发展迅速 C 1860年，俄国的工厂中雇佣工人占61.4% 当时资本主义的雇佣生产方式已经在俄国经济中占主导地位 D 1910年，德国钢业联盟和铁业联盟的钢铁产量占全国总产量的98% 当时德国已经出现了居于垄断地位的大企业组织 【思路点拨】　本题考查学生的逻辑推理能力。A项中的材料说明债主能把债务人卖为奴隶，这与高利贷者的政治地位高低之间并无必然联系，故A项错误。B项中仅凭一个城市人口增加难以说明整个英国城市化进程发展迅速，故B项错误。C项材料只能说明资本主义生产方式在俄国已基本确立，但不能说明资本主义生产方式在其国民经济中占主导地位，故C项错误。德国钢业联盟和铁业联盟的钢铁产量占到全国总产量的98%，完全可以证明当时德国已出现垄断组织，故D项符合逻辑关系。 【答案】　D * 考纲展示 权威解读 工业革命 了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响 殖民扩张 圈地运动 技术改革 资产阶级代议制度 棉纺织业 珍妮纺纱机 机器大工业 大工厂制度 万能蒸汽机 火车和汽船 标准化生产 工业社会 城市化 科学共产主义 工业革命 民主化 自由主义 社会福利 大工厂制 炮舰政策 伦敦 国际交流 殖民 体系 资本主义生产方式 大量积累的资本 科学技术 西门子 爱迪生 留生机 新能源 电气时代 重化工业 垄断组织 帝国主义 垄断 德、美、日 门罗主义 太平洋商业帝国 门户开放 第二次工业革命 国际贸易 种族融合 社会形态 世界一体化 国际劳动分工 资本主义世界 亚非拉国家 3．从近代化史观的角度看，工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文明化。 4．从社会史观的角度看，工业革命带来了严重的社会问题：无产阶级相对贫困化问题(包括童工问题)，城市化问题(如伦敦人口剧增问题)，严重的集群性的社会问题，如特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工作)等问题。 5．从生态史观的角度看，工业革命虽然推动了社会生产力的发展，给人们生活带来了巨大的便利，但也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。 解析　D　本题实际是考查两次工业革命的影响。“蒸汽时代”和“电气时代”分别是指第一次工业革命和第二次工业革命，①②③④的叙述都符合题意。 考点 工业革命 【例1】　(2012·山东文综，T16)英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是，我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是 (　　) A．法国大革命和英国工业革命的密切关系 B．欧洲在世界历史发展中的作用和地位 C．法国大革命和英国工业革命的世界意义 D．政治进步与经济发展之间的关系 【思路点拨】　本题考查法国大革命和英国工业革命的影响，考查学生获取和解读信息、描述和阐述事物的能力。材料强调法、英两国革命的世界性意义，既不是两国革命之间的关系，也不是政治与经济之间的关系。A、B、D三项均不符合题意，C项正确。 【答案】　C *