小学语文三年级下册全册标准导学教案长春版.doc

PAGE 1—1汉字家园教学目标1、认识ABB式叠词，了解叠词的作用，学会在语言表达中使用ABB式叠词，增强语言表达效果。 2、认识9个生字，会写9个生字，掌握3个多音字。教学重点：认识ABB式叠词，在观察比较中了解叠词的作用。教学准备：识字卡片第一课时教学过程：设置疑问，导入新课同学们，今天我们要学习汉字家园，请同学们说说汉字家园板块有什么特点？初读课文，随文识字学生读文请9名同学分别来读课文中出现的词语以及它们带出来的句子。圈出生字学生汇报红彤彤 黑压压 软绵绵 山丘 明晃晃 挂满 奖章 静悄悄 汗淋淋学习生字左右结构：彤 绵 挂 静 淋上下结构：晃 奖半包围结构：压独体字：丘词语闯关出示词语，领读，个人读，齐读。落实字词，动笔练习作业设计抄写本课生字、新词。第二课时教学过程：复习检查出示生子卡片，检查学生认读情况。学生个人读、指名读，齐读。学习词语，寻找共同点1、（1）结构相同，是ABB式叠词。 (2)都是形容词。 (3)表达的效果更形象。2、读一读做课后二题，引导学生找规律。读句子，体会词语表达的效果引导学生通过各种不同形式读句子进行体会。如“静悄悄”表现的效果比“静”还要静，而且有一种神秘感。总结总结叠词的特点。练习你能写出几个这样的词语吗？作业书写本课学习的生字。板书设计 汉字家园——1 A ABB 红 红彤彤 黑 黑压压 沉 沉甸甸 轻 轻飘飘教学反思：1—2汉字家园教学目标1、认识AABB式叠词，了解叠词的作用。2、认识9个生字，会写9个生字。3、学习恰当地运用叠词。教学重点认识AABB式叠词，了解叠词的作用，能够准确地运用叠词。教学准备生字卡片。第一课时教学过程激趣导入同学们，在今天的汉字家园2中，我们还要认识一些特殊的词，你们想认识他们吗？初读课文，随文识字学生读文请八名同学读课文。圈出生字。学生汇报。端正 欣欣 辛苦 急忙 生病 医院 的确 浩荡 欢喜 学习生字巩固练习词语闯关作业抄写本课生字。第二课时教学过程复习生字出示生词卡片，检查学生认读情况。学生个人读，指名读，齐读。认识叠词1、读词语端端正正 结结实实 工工整整 急急忙忙 的的确确 认认真真 浩浩荡荡 欢欢喜喜仔细观察上面这八组词语你有什么发现？再读课文，体会叠词的作用。读课文。比较句子。欣欣的小脸胖乎乎的，五官端正。欣欣的小脸胖乎乎的，五官端端正正。读读两句话，说说你的体会。再读课文，体会叠词的读法。你能用上面的叠词说一句话吗？拓展练习照样子说叠词，看哪个小组说的多。作业搜集叠词。板书设计 汉字家园—2 AB AABB 端正——端端正正 结实——结结实实 工整——工工整整 急忙——急急忙忙教学反思：1—3汉字家园教学目标1、认识ABAB、ABAC式叠词，了解叠词的作用 2、认识10个生字，会写10个生字。 3、学会在语言表达中使用叠词，以便增强表达效果。教学重点认识ABAB、ABAC式叠词，在观察比较中了解叠词的作用。教学准备识字卡片。第一课时教学过程导入新课同学们，今天我们来学习汉字家园3，看看这篇课文又要教给我们一些什么样的词语。初读课文指名读。说说自己的发现。读叠词。学习生字圈出课文中的生词。不骄不躁 成绩 应该 多才多艺 历史 载歌载舞安慰安慰 较量较量 修理修理读生词。个人读，指名读，齐读。学习生字。成语过关。载歌载舞 怨声载道 量入为出 量体裁衣戒骄戒躁 史无前例 镏铢必较作业抄写生字。第二课时教学过程复习骄阳 艺术 史书 成绩 应该 慰问 载重 较量 修理读叠词，照规律。读叠词。不骄不躁 多才多艺 载歌载舞 活灵活现惟妙惟肖 绘声绘色 任劳任怨 不折不扣你发现了什么？你能写出这样几个叠词吗？用自己写出的叠词造句。读叠词，照规律。读叠词。安慰安慰 较量较量 修理修理 商量商量研究研究 整理整理 活动活动 观察观察你发现了什么？你能写出几个这样的叠词吗？用自己写出的叠词造句。作业选择喜欢的词语写两句话。板书设计 汉字家园——3ABAB 安慰安慰 较量较量 修理修理 商量商量ABAC 不骄不躁 多才多艺 载歌载舞 活灵活现教学反思：1—4汉字家园教学目标认识8个生字，会写8个生字，掌握8条词语，发现并掌握词语特点，以此积累更多词语。 2、在几种情境中，发现汉字、词语之中的特点，完成学习任务。 3、培养积极动脑的学习热情、仔细观察的学习习惯。教学重点