论个人主义精神对美国高等教育的影响.pdf

THE IMPACT OF INDIVIDUALISM ON AMERICAN HIGHER EDUCATION A Master’s Thesis Presented to The School of Foreign Languages Renmin University of China In Partial Fulfillment Of the Requirements for the Master of Arts Degree By Liu Ming May 2008 论文摘要 美国被普遍认为是世界高等教育的中心，并且是世界上第一个实现高等教 育大众化的国家。美国的高等教育无论从数量上、质量上均称得上世界一流水 平。自1636年美国的第一所大学成立以来，美国的高等教育已经走过了370多 年的历史。在这期间，美国的高等教育经历了一次次的改革与完善，而其前进 的每一步都受到了经济、政治、社会变革等诸多因素的影响。美国人民的传统 价值观也是影响美国高等教育发展的重要因素之一，而其中的个人主义精神更 是与美国高等教育所提倡的自治、自由、机会均等和多元化等特点息息相关。 因此，本文试图通过追溯美国高等教育的发展历史以及探究个人主义精神的根 源和其对美国社会影响最为深远的特点的分析来展现个人主义精神和美国高等 教育之间的关系。 为此，本文分为四个部分，通过对历史的追溯和对社会现象的分析，逐步 展示个人主义精神对美国高等教育的影响。 第一部分着重描述美国的高等教育自诞生以来经历的各个阶段以及在不同 阶段的突出特点。按照在各个时期所具有的不同形式和体制，美国高等教育机 构在其发展过程中，基本上可以分为四个阶段：殖民地时期，美国独立战争至 内战时期，内战至第一次世界大战时期，和第一次世界大战以后的时期。四个 阶段特点鲜明，分别代表了美国高等教育在发展过程中经历的几次转型和变革。 第二部分首先讲述个人主义精神的渊源及其在不同历史时期被赋予的种种 涵义，然后介绍个人主义精神在美国的发展状况。 第三部分归纳了个人主义精神在美国发展过程中所形成的突出特点，包括 强调个人发展，个人表达，自治独立，机会均等，文化多元化等，并阐释了这 些特点形成的原因和背景。 第四部分是文章的核心部分，主要从正反两个方面探讨美国个人主义精神 对其高等教育的影响。其中，个人主义精神对美国高等教育的积极影响包括： 个人主义精神促进了美国高等教育机构对个人兴趣和能力培养的重视，推动了 受教育机会平等化的进程，以及加强了高等教育机构的结构多元化，学生群体 多元化和课程和学术项目多元化等等。 同时，个人主义精神也给美国高等教育 带来了一定的负面影响，这主要体现在由于人们对个人主义精神的过分强调所 带来的一些不良后果上，例如高校的相对自治造成不同地区间高校教育水平差 距的加大以及过分地强调个人自由加大了高等教育机构对学生管理的难度。 个人主义精神是一个复杂的概念，它融合着不同时期人们对它的不同理解 ii 与感悟，因此想要为个人主义精神下一个完整、精确的定义是不现实的。本文 主要归纳概括了个人主义精神在美国高等教育发展的过程中最具有影响力的特 点，并通过这种方式来发掘美国个人主义精神与其高等教育之间的关系。 关键词：个人主义；美国高等教育；个人发展；自由；平等；多元化 iii Abstract The American higher education is un