金银花中绿原酸的提取分离技术研究进展.doc

邵阳职业技术学院 学生毕业设计（论文） 课 题： 金银花中绿原酸的提取分离技术研究进展 系 （部）： 生物建筑工程系 年 级： 2013届 学历层次： 高职专科 专 业： 生物制药技术 班 级： 制药1101班 学生姓名： 屈娟娟 论文起止时间： 2012.9.19—2012.11.20 指导老师： 李亚贵 附件1： 邵阳职业技术学院毕业设计（论文）任务书 专业班级 制药1101班 学生姓名 屈娟娟 学号 课题名称 金银花中绿原酸的提取分离技术研究进展 设计（论文）起止时间 2012年 9月18日至 2012 年 11月20日 课题研究的目的与主要内容 目的：绿原酸临床用药广泛，绿原酸是从金银花植物中提取的活性有效成份，是评价含绿原酸中成药、中西复方制剂质量的定量指标。随着医疗技术的发展，传统的提取方法已经远远不能满足绿原酸在临床药学上的需求。实现绿原酸的高提取率，满足临床需要，是现代中医药学发展的客观要求。 主要内容：综述绿原酸000左右。严格按照《生物工程系2013届毕业生毕业设计（论文）指导书》进行写作。 摘要的写法：为了达到×××目的、通过×××方法或过程或途径、研究了×××问题，得出×××结论结果，这个结果有什么样的实际意义，300字以内） 前言的写法：讲述研究的历史背景、技术背景及研究的意义，500字以内） 正文的写法：对于“研究进展”类的论文，正文中应对一些新技术、新方法加以具体综述，即阐述什么时间、什么人、分别采用了什么方法进行了论文题目所指定的研究，各研究分别存在着有什么局限性和优势。应阐述至少三种以上具体方法或技术，最后要有结束语，主要谈自己的见解或今后的发展趋势。 开题报告的写法：见样本，9月22日应递交完成。论文正文要先写好论文第一稿，递交给老师审阅后，再在老师的指导意见下完成第二稿或最终稿。 课题研究已具备的条件 己学习了《生药学》、《天然药物化学》、《药物提取分离技术》等相关课程。 有关文献： [1]中华人民共和国药典委员会．中国药典(一部)[s]．广东科技出版社，2000．262． [2]张瑞亭，张兆旺，孙秀梅．思维方式的转换与中药“半仿生提取法”[J]．中国中药杂志，1997，22(9)：542． 四、设计（论文）进度表 2012．9．18—9．21　完成论文选题，交指导教师审阅 2012．9．22—9．28　完成开题报告、论文提纲，交指导教师审阅 2012．9．29—11．6　查阅资料、开展调查、完成论文初稿写作，交指导老师审阅，听取指导老师修改意见。 2012．11．7—11．16　对论文初稿的学生与指导的互动修改完善，根据指导教师的意见完成论文的二稿、三稿……， 2012.11．17—11．18　指导老师确认论文达到最后定稿标准后，学生将定稿的论文按《论文指导书》要求的规范格式打印，按“论文统一封面/任务书/开题报告/论文正文”的顺序精装6本（一式六份）。同时将论文的任务书、开题报告、论文合并成一个电子文档，发送到指导老师的电子邮箱（论文保存的电子文档规范名称：学生姓名+论文名称.doc） 2012．19 　指导教师对论文进行初评，写出评语，给出论文初评成绩 2012．20　熟悉论文内容，准备论文答辩。 五、教研室审批意见 教研室主任（签名）： 2012年 月 日 系审批意见 系主任（签名）： 单位（公章） 2012年 月 日 指导老师（签名） 学生（签名） 注：1、此表由指导教师填写，经审批后生效。 2、此表一式三份，学生、指导教师、教研室各一份。 附件二 邵阳职业技术学院 毕业设计（论文）开题报告书 课题名称 金银花中绿原酸的提取与分离技术研究进展 学生姓名 屈娟娟