沙区启智学校个别化教育计划实施的现状调查.docVIP

Liaoning Normal University （2012届） 本科生毕业论文(设计) 题 目： 沙区启智学校个别化教育计划实施的现状调查 学 院： 教育学院 专 业： 特殊教育 班级序号： 3班6号 学 号： 20081801020008 学生姓名： 马季宇 指导教师： 于松梅 2012年5月 目 录 摘要（关键词）…………………………………………………………………………1 Abstract（Key words） ………………………………………………………………1 1 前言……………………………………………………………………………………1 1.1 问题提出…………………………………………………………………………1 1.2 研究意义…………………………………………………………………………1 1.3 概念界定…………………………………………………………………………2 2 以往研究文献综述……………………………………………………………………2 2.1 个别化教育计划的内容结构……………………………………………………2 2.2 个别化教育计划质量分析的方法………………………………………………3 2.3 个别化教育计划实施的问题……………………………………………………3 2.4 发展个别化教育计划的策略……………………………………………………3 2.5 特殊教育发达地区及国家的先进经验…………………………………………3 3 研究方法………………………………………………………………………………3 3.1 研究对象…………………………………………………………………………3 3.2 调查方法…………………………………………………………………………4 3.3 研究工具…………………………………………………………………………4 4 调查结果及分析………………………………………………………………………4 4.1 教师自身对于个别化教育计划的接纳态度和认识……………………………4 4.2 教师和学校管理层在个别化教育计划制定方面的具体操作…………………5 4.3 社会支持系统对个别化教育计划实施的支持程度……………………………6 4.4 启智学校个别化教育计划实施的课堂观察……………………………………6 4.5 沙河口区启智学校在实施个别化教育计划存在的问题………………………7 5 对沙区启智学校实施个别化教育计划提出的建议…………………………………8 5.1 推进个别化教育计划的理论研究………………………………………………8 5.2 提供发展个别化教育计划所需的支持系统……………………………………9 5.3 进一步提高教师素质……………………………………………………………9 5.4 教师对于个别化教育计划更好实施的建议……………………………………9 5.5 鼓励学生的家长参与个别化教育计划的实施…………………………………9 注释 ……………………………………………………………………………………11 参考文献…………………………………………………………………………………12 附录………………………………………………………………………………………13 致谢………………………………………………………………………………………14 沙区启智学校个别化教育计划实施的现状调查 摘要：个别化教育计划是对特殊儿童进行特殊教育的基石，一份优秀的个别化教育计划是特殊儿童得到良好教育的保障。本文主要采用自编的开放式问卷为主，以观察课堂的教学内容为辅对的研究方法对大连市沙河口区启智学校的智力落后儿童个别化教育计划的实施现状进行调查。通过调查得出该校在实施个别化教育计划时存在教师能力不足，学生家长对于个别化教育计划不了解等问题。同时本文并针对存在的问题提出了一些建议。 关键词： 个别化教育计划 ；实施现状 ；培智学校 Abstract: The IEP is the cornerstone of special education, a good IEP is the protection of children with special needs to get good education. This article used the self interview questionnaire and observed the classroom teaching to survey Shahekou special education school of mental retardati