《临床生物化学和生物化学检验》理论教学大纲.docVIP

《临床生物化学和生物化学检验》理论教学大纲 (供五年制本科检验使用) Ⅰ 前言 临床生物化学生物化学检验是研究健康和疾病时的生物化学过程，测定体液或组织的成分以提供对疾病的诊断、治疗和预防有用信息的一门。《临床生物化学生物化学检验》是医学检验专业的专业课，其任务是通过教学使通过此课程的学习，现将大纲使用中有关问题说明如下： 一为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应。二使教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。 三总教学参考学时为160学时，理论与实验学时之比5：3，即课100学时，实验60学时，分成两部分内容，两学期上课。教材：《临床生物化学生物化学检验》，人民卫生出版社，周新，3版，2003年。 参考书目： 1.?《临床生物化学检验》第1版，郑铁生主编，中国医药科技出版社，2004年出版。 2.?《临床生物化学检验实验指导》第1版，郑铁生主编，中国医药科技出版社，2004年出版。 3.?《临床生物化学和生物化学检验实验指导》，第2版，钱士钧主编，人民卫生出版社，2002年出版。 4.?《现代临床生化检验学》第1版，张秀明主编，人民军医出版社，2001年出版。 5.《生物化学检验》第1版，李萍主编，人民卫生出版社，2002年出版。 6.《临床实验诊断学-实验结果的应用与评价》，Lothar Thomas主编，上海科学技术出版社，2004年出版。 7.《临床生物化学自动分析操作规程》第1版，王凤学，安帮权主编，人民军医出版社，2006出年版。 8.《临床化学方法学评价》第1版，罗侃主编，兰州大学出版社，1996年出版。 Ⅱ 正 文 第一部分 临床生化检验技术绪 论教学目的临床生化在医学检验中的地位和作用；临床生化的研究领域和性质医学检验专业的学习任务及目标；了解临床生化发展的历史、现状及面临的任务。 二教学要求 （一）临床生化在医学检验中的地位和作用临床生化的研究领域和性质了解临床生物化学的研究领域和作用。 （）了解临床生化发展的历史。 三教学内容（一）临床生物化学的发展简史 （二）临床生物化学研究的主要内容 1 阐述有关疾病的生物化学基础。基因与疾病的防治。 临床检验诊断的研究。 （三）临床生物化学在医学中的应用1 在探讨疾病发病机制中的应用。 在临疾病诊断和治疗中的应用。 在医学教育中的应用。 临床生物化学本技术 教学目的 掌握常用临床生化分析技术原理，影响因素注意事项熟悉免疫分析技术了解生物芯片和生物传感技术。 教学要求 掌握光谱分析技术、电泳技术的工作原理及其临床应用。 熟悉离心技术层析技术、电化学分析技术的工作原理及其临床应用。 熟悉免疫比浊分析技术的方法和原理。 了解生物芯片和生物传感技术和酶蛋白分离纯化技术。 教学内容 常用临床生物化学分析技术光谱分析技术 光谱分析的常用方法：吸收光谱分析法、发射光谱分析法、散射光谱分析法。 影响光谱分析的因素：化学因素、主观因素、光学因素。电泳技术 1）电泳技术的基本原理和分类。2）影响电泳迁移率的因素：颗粒性质、电场强度、溶液性质、pH、离子强度、溶液粘度、电渗和筛孔等。 3）电泳分析的常用方法：醋酸纤维薄膜电泳法、琼脂糖凝胶电泳法。 离心技术 离心技术的基本原理和分类：低速离心、高速离心和超高速离心。 各类型离心机的特点和应用。 技术的基本原理和分类：各类型的特点和应用电化学分析技术 1）离子选择性电极：玻璃膜电极、气敏电极、酶电极。 2）离子选择性电极法的应用：主要应用于测定无机离子和代谢产物。根据测定方式不同，可分为直接法和间接法。 常用免疫分析技术 免疫透射免疫比浊分析：基本原理和注意事项生物芯片和生物传感技术 生物芯片技术 生物传感技术 临床生物化学验标本 一教学目的 掌握临床生实验标本采集影响因素废弃标本的处理了解安全知识。 二教学要求 掌握临床生物化学标本的采集、保存、运送方法及影响因素废弃标本的处理。三教学内容 临床生物化学实验标本用于临床生物化学检验的标本主要有血液、尿液、脑脊液和各种腔积液等。标本的正确采集和处置关系到检验结果的准确性。 （）血液标本的采集：全血、血浆、血清的与分离。 （）影响血标本成分变化的因素：生理因素、饮食和药物、溶血、储存。 （）其他标本的采集与管理（）废弃标本的处理 临床生物化学实验室管理 一教学目的 掌握临床生化检测方法的分级、标准品分级，方法选择和评价实验；临床诊断试剂盒的质量评价方法；全面质量控制的内容和主要方法。熟悉临床生化方法建立的有关程序、方法性能指标及可接受性判断方法，室间质评组织和评方法。实验室认可和认证评审。二教学要