2010年海南高考英语试卷及质量分析 海口市教育研究培训院.ppt

一、试卷总体评价 2010年海南高考英语试卷难度适中，保持稳中有进的特点，较好地体现了稳中求变，变中求新的命题指导思想，运用新材料、创设新情境来考查学生综合语言运用的能力。 试题特点 突出语篇 强化语境 重视语境、文化背景、语义之间的相互影响所产生的交际意义 考题的选材与考生的日常生活密切相关 基本情况 试题分类分析 （一）听力 1、考查内容：试题内容涉及周末计划、购物（价格）、银行营业时间、租房、旅行、聚会、交通（警察局陈述车祸）、电话留言、学校介绍等话题。最后的短文贴近学生生活，是教师介绍学校里的一天。 2、难度略高于2009年，个别对话长度略有加长 ，其中第9段材料难度较大 3、听力部分共考查了20小题。分别考查了以What（11个）, When（3个）, Where（3个）, Who（2个）, How（1个）引导的问句。 2010年听力题平均分、难度、最高分一览表 2010高考英语听力题每小题平均分统计表 ? 听力题值得注意的动向： 听力语篇渐长，难度稍有加大。 2010年海南高考听力题给我们的启示： 培养良好的听力习惯，功夫用在平时，掌握正确的答题技巧。 ?（?二）单项选择 1、试题注重语言知识在特定语境中的运用，题干文字简洁，没有难词和偏长的句子，考点也没有超出往年的范围 2、语境清楚、真实，设问符合语言交际命题原则，既体现了语言的基础性和实用性，又具有一定的灵活性 3、今年高考对单项填空题还是从两个方面考查，即从词法和句法上来考查学生对英语语言知识点的掌握情况。 命题特色 ： 1、考点覆盖全面。 内容涵盖了时态语态、非谓语动词、从句（包括定语从句、名词性从句、状语从句）、动词、副词、情态动词、代词、交际用语等11项，体现了高考命题立足基础重应用的原则。 2、测试重点突出。 在基本覆盖主要语法知识要点的前提下，该试题突出了对动词以及从句的考查。考查动词的共7个小题，占总题数的46%。把动词作为词汇和语法知识的测试重点是高考英语命题的一贯原则，这一点今后还将坚持下去，因此我们在复习的过程中要重视和加强对动词的复习。 3、突出语境的作用，提供语境间接考查语言知识的运用。 在考查基本语法，词汇知识和交际用语时，通过设置语境，将知识与语义的考查有机结合，突出知识与能力的综合测试。 其中较难的题有：32题考查不定式的被动式作表语，表示过去将来意义；28题考察现在完成时have done 用作表示将来的一种结果；31和33题也容易答错。 2010年高考英语单项选择题各选项具体分布统计表 2010高考英语单项选择题每小题平均分统计表 2010高考英语单项选择题 平均分：7.12 难度（0.47） 单项选择题值得注意的动向： 1.以对话形式出现的题目继续保持（08年6小题，09年只有1题，2010年2题）； 2.知识点考点覆盖面大（09年为13个考点，08年为10个，2010年为11）； 3.交际用语必不可少。 4、动词考查仍是重头戏（7个）。 2010年海南高考单项填空题给我们的启示： 1、全面牢固地掌握英语基础知识 2、要重点突出，忌平均用力 3、着重训练在具体的语境中灵活运用语言知识的能力 4、认真研读历届高考单项填空题并能举一反三 （三）完形填空 着重考查考生对语意、语境、语篇的深层次理解，并在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系。 今年高考完形填空主要以记叙为主，议论为辅，前部分简单，后部分的难度有所加大。故事情节富有教育意义，文章结尾升华，把人生、爱、教育融为一体。无生词障碍。但选项的设计比如40、41、44、45、48、50、52、54题将是拉开档次的重点试题。这也是出题的妙处所在，认为不难，但拿高分并不容易。 本文是一篇记叙文，主要讲述了一个感人的爱情故事：在“我”给一位八十多岁的老人看病过程中得知老人在妻子生病住院期间，尽管妻子已经有五年都不认识他了，但是这位老人仍然坚持每天早上来医院和妻子一起吃早饭。通过这件事让“我”知道真正的爱就是接受所有的一切。 2010年海南高考完形填空考查的20个单词或短语辨析中，主要以考查常用词为主，其中15个词为常用词1000词内（根据朗文当代高级英语辞典），2个词为常用词2000词内（第48小题surprised,第53小题necessarily），3个词为3000词内（第45小题worried，第50小题tears，第52小题acceptance）。 近4年来高考完形填空题考点分布 2010年高考英语完形填空题各选项具体分布统计表 2010高考英语完形填空题每小题平均分统计表 2010高考英语完形填空题 平均分：13.58 难度（0.45） 完形填空题值得注意的动向： 1.