英山一中：2009年春季高三复习备考整体安排.docVIP

2009年春季高三复习高三英语二轮复习备考整体安排 英山一中高三备课组 一、、词汇复习不放松 　　词汇直接影响着单句理解、阅读速度、语篇分析、及的准确度。因此，科学地巩固单词记录仍然是二轮复习的重中之重。同学们应在老师的指导下灵活运用各种单词记忆法（如读音记单词、构词法记忆、单词默写等）巩固词汇。对考纲中规定的词汇还应注意它们的常见搭配、语境中的运用等。 、在一轮复习的基础上构建完整的知识体系 　　同学们在第一轮的复习中对各模块各单元的语言点已经进行了再认知、再梳理，头脑中已经形成了基本的知识网络。在二轮复习中，我们还需要根据考纲要求，准确理解各个知识点的内在含义，注意它们的应用情境和使用条件；同时认真研究各个知识点之间的内在联系，对所学的知识有一个高度的概括，从而为综合运用打下基础。 、以高考题型为线索进行专项强化 　　二轮复习的重要任务之一是按照高考题型结构有计划地对听力、单项填空、完型填空、阅读理解、及等题型进行专项训练，实现由语言知识到语用能力的转化，掌握解题思路，运用答题技巧，最终提高做题的准确率和熟练度。 听力方面，每坚持听力训练。坚持听力训练单项填空方面，在日常学习中要牢记基本词汇的本意、转化意、引申意或比喻意以及固定搭配；要以动词的学习为重点（时态、语态、主谓一致、非谓语动词、词义辨析）；答题时先通读题干，把握题干所给语义信息，抓住关键词、句；注意上下文的时间隐含以及暗示句子结构的标点；做题时灵活运用直接法、淘汰法和比较法。 　　完型填空被认为是高考英语中难度最大、综合性最强、语言素质要求最高的题型。同学们除了要加强词汇知识的学习、对比，提高阅读和逻辑推理能力外，还应根据其四个选项词性相同、范畴对等或对比、覆盖的知识点全等命题特点，在训练过程中综合运用“浏览全文，了解主旨；上下联系，前后贯通；依靠语法，形意结合”等解题思路。 　　阅读理解必须要有量的积累才会有质的飞跃，所以同学们应根据高考的要求选择不同体裁、难易度与高考相近的文章进行限时阅读。做题时应从宏观上把握文章的脉络，明确段落大意，理解中心思想，分析语篇结构，找准信息切入点。这是阅读理解题获得高分的基础。 方面训练生在特定的语境中综合运用所学知识、、。方面该题型是让考生在特定的语境中综合运用所学知识以特定文体（书信、便条、请假条、日记、报道、发言稿等）进行语言输出的主观性试题。在日常训练中学生要熟悉各种题材、题型的特点和要求，背诵常用的词汇、句型、文章的开头、结尾和优美的段落，多进行仿写、改写和修改，并养成良好的书写习惯，做到卷面整洁优美，大小写和标点符号运用正确。在应试的过程中可采用七步写作法提高书面表达的整体水平。具体操作步骤为：一审（审定人称、主体时态、格式）、二定（确定主题和结构）、三列（列出简明要点）、四连（连词成句，连句成文）、五美（综合运用过渡语的使用、长短句的搭配、倒装、非谓语动词、强调句型、独立主格、复合句的使用、高级词汇等手段进行美化，以达到地道、流畅、一气呵成的效果）、六查（检查大小写、标点、时态、语态、主谓一致）、七抄（将草稿快速、工整地誊写到试卷上）。 、、200年3月这期间主要是复习各单元中出现的语言知识要点。、200年月至200年，这期间以题型训练为主。、这期间主要进行高考模拟训练。