基于人机工学的多媒体教室环境设计--以浙师大为例.doc

基于人机工学的多媒体教室环境设计--以浙师大为例.doc

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
本科生毕业设计(论文) ( 2011届 ) 题 目: _基于人机工学的多媒体教室环境设计 ——以浙江师范大学为例 目 录 摘要 1 Abstract 1 1 引言 2 1.1 研究背景 2 1.2 研究的内容及研究方法 2 1.2.1 本研究的主要内容 2 1.2.2 本研究使用的方法 3 1.3 研究的目的与意义 4 2 相关概念、研究综述和理论基础 5 2.1 相关概念界定 5 2.1.1 多媒体教室 5 2.1.2 环境设计 5 2.2 研究现状 5 2.3 理论基础 6 2.3.1 人机工程学 6 2.3.2 人机工程学的研究内容与方法 7 3 多媒体教室环境设计的现状调查 7 3.1 问卷调查 7 3.1.1 调查过程要素 8 3.1.2 调查结果统计与分析 9 3.1.3 调查结论分析 13 3.2 实地调查 14 3.2.1 多媒体讲台的设计 14 3.2.2 计算机的配置 16 3.2.3 投影仪与投影幕布的环境设计 17 3.2.4 温度环境、光环境和声音环境 18 3.2.5 其他现状 20 3.3 小结 21 4 多媒体教室细节设计状况及解决方案 21 4.1 布局设计的原则 21 4.1.1 科学高效性原则 22 4.1.2 舒适实用性原则 22 4.1.3 安全可靠性原则 22 4.1.4 环保健康性原则 22 4.2 设计方案 22 4.2.1 讲台的设计 22 4.2.2 灯光的设计 23 4.2.3 投影仪与投影幕布的环境设计 24 4.2.4 温度环境与声音环境 26 4.2.5 其他设计 27 5 总结与展望 28 参考文献 28 附录1 问卷设计(包括教师卷与学生卷) 30 附录2 访谈记录 32 致谢 33 指导老师:章苏静(教授) 摘要:目前,多媒体教学已经成为现代教育中非常普遍的教学手段。多媒体教学可以准确、方便、快捷地将信息传递给学生,使教师、学生之间的交流更加方便和直接。但在这种教学方式下却隐藏着很多人机工程学方面的问题,如果这些问题不予重视和解决,将会很大程度地降低多媒体教学的效率,并影响师生的身体健康。为了解决这个问题,本文主要采用问卷调查法、实地访谈法对浙江师范大学的多媒体教室进行研究,并进行相关文献的调研,进而提出构建基于人机工学的多媒体教室的环境设计方案,旨在为未来研究者设计多媒体教室方案提供事实依据。 关键词:多媒体教室;人机工学;环境设计 The Design of Multimedia Classroom Environment Based on Ergonomic ——Following the Example of Zhejing Normal University CHEN Ming Director:Zhang Sujing (Professor) (Educational Technology,College ,Zhejiang Normal University ) Abstract:Currently, the multimedia teaching has become very popular in modern education teaching methods. Multimedia can be accurately, quickly and easily pass information to students so that teachers and students exchange between the more convenient and direct. But in this teaching method was hidden under a lot of ergonomic problems, if no attention to and address these problems, it will largely reduce the efficiency of multimedia teaching and affect the health of teachers and students. To solve this problem, in this paper, a questionnaire survey, interview and multimedia classrooms, Zhejiang Normal University to study and conduct research relevant literature, then the

文档评论(0)

好老师 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档