贵州大学林学院苗圃课程毕业设计.docVIP

贵州大学林学院苗圃课程设计 学 院：林 学 院 专 业：林 学 学 号：0********* 学生姓名：********** 指导教师：王 ****** 2012年6月 贵州大学林学院苗圃课程设计 前言 为了使贵州大学林学院校内实践教学基地集教学、科研、生产为一体， 1）自然情况 贵州大学林学院苗圃所在地属于黔中山原地貌，海拔1100 米，相对高差5-20 米。属中亚热带高原湿润季风气候。春夏多雨，秋冬多晴天，年平均气温15.8℃，7 月平均温24.7℃，极端最高温39.5℃，1 月平均温5.0℃，极端最低温-9.5℃；≥10℃的年积温4637.5℃，年降水量1 229 mm,年均相对湿度79 %，太阳辐射总量为3567 MJ.m-2,年生长期为271d。 苗圃内上部土壤为石灰岩发育的粘质薄层黄色石灰土，土层厚30-40cm，较粘重，硝态氮5ppm（低），有效磷4ppm（中），有效钾缺，有机质含量4%；坡下部有1 亩地为渗育 地下水位：干旱季节在0.9m以下。 水源：苗圃地距农院水塔300m，便于灌溉。 坡向：西坡，坡度14°。 2）社会情况 贵州大学林学院苗圃位置为东经106°42′，北纬26°34′，北距花溪镇0.5km，南面距花溪新区1km，西面距罗坪寨0.5km。西与花溪新区公路相邻，北通花溪镇，交通方便，总面积22.7 亩。周围劳动力充足。 编制依据 《中华人民共和国种子法》； 部颁《林业苗圃工程设计规范》； 《国有林区标准化苗圃》LY/T1185-1996； 《林木种苗工程建设标准》（林计发[2003]207号）； 苗圃地的规划 4.1 生产区区划 区划原则 根据苗圃的面积、地形和形状，以道路和渠道为骨架划分作业区，并按各树种苗木的特性，所需面积，育苗过程中采取的技术措施，同时要便于实行机械化作业和灌溉等，综合考虑，仔细分析，最后确定生产区区划方案。 本苗圃区划为： 1、播种区营养繁殖区、移植区、区、母树区、温室大棚区、防护林带 播种区 播种苗在幼小阶段对不良环境抵抗力弱，对水、肥、气条件要求较高，需要细致的管理。应设在圃地中地势平坦、土地肥沃，便于灌溉、管理方便和背风的地段。 营养繁殖区 是培育插条、埋条、分蘖和嫁接等苗木的生产区，应根据树种特性合理区划育苗地。 移植苗区（大苗区） 是培育根系发达，苗龄较大的苗木生产区，因这个区占地面积较大，一般可设在土壤条件中等的地块，要求大而平整的地块，依照苗木的不同习性进行合理安排，成片种植，乔灌木达配，常绿与落叶树间作、集中管理、工厂化生产、为培育优良苗木打好基础。主要培育成品大苗的区域，进入该区的苗木出圃前不再进行移植，应按要求直接定植，因大苗培育年限较长，占地面积大，可直接培育到工程需要规格的大苗，初次定植的苗木较宽松，通风透光性都很好，可在树下进行套种，做到充分利用每一寸土地。 采条母树区 是供苗圃采条、采种、采芽等所用的苗木种树区。在北方很少采用，因本区占地面积较小，可利用零散地块，房前屋后，沟边、渠旁等，也可结合防护林带一起种植。总之，便于看管的位置就可以了。随着社会的发展，经济观念增强，名贵树种的引进和乡土树种的保留，应该重示母树区的建立。 温室大棚区是用温室或大棚来培育苗木的一个区域。是根据各苗圃的具体情况和要求设立的。首先是占地少，育苗快，时间短，节省劳动力，大棚温室的育苗发展趋势还是很好的，因此大棚温室是苗圃中不可缺少的重要组成部分，有条件的苗圃一定要设立。 防护林带是在苗圃四周圃地道路两则种植高大的能起到防风作用的各种苗木。为了避免苗木的各害及风沙的危害，必须设置防护林带，人为创造一个小气候小环境，适宜苗木生长的生态环境。大型苗圃除设置圃地四周外，还需在圃地内的各路边设辅助林带。林带树种的选择应尽量选用当地适应性强的生长迅速，树冠高大的乡土树种为好。 4.2 苗圃中非生产用地主要是道路、沟渠、房屋、场院、蓄水池、粪场、防护林的位置。 非生产用地的区划原则是： ①应当尽量缩短排灌系统的长度，最有效地利用防风林及其他设施。 ②圃内道路既要通达苗圃的每一部分，又要尽量少占圃地面积，与排灌系统协调一致。 ③非生产地面积不应超过苗圃总面积的 20－25％。 4.3 教学、科研设施的区划 主要是温室或塑料大棚、生态实验场、不同基质的扦插床、盆栽实验场、花卉栽培圃、水土保持实验场等。 4.4 苗圃面积计算 苗圃的生产任务：根据生产需要，准确提出所需培育苗木的树种、数量和标准。 生产用地苗圃地面积的计算： 生产用地所需要的面积可以根据各树种苗木的生产任务和单位面积的产苗量以及轮作制来计算。 A= 式中：A－某树种的所需的育苗面积 N－每年生产该种苗