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潍坊科技学院 本科毕业设计(论文) 题 目xxxx 院(系)外国语学院 专业 英语/朝鲜语 学 号 xxxxx 学生姓名 xxx 指导教师 xxx 起讫日期2012年12月20日——2013年5月20日 设计地点 潍坊科技学院/实习单位 The Application of English Songs in College English Teaching A Thesis Submitted to Faculty of International Studies of WUST in Fulfillment of the Requirements for the Degree of Bachelor of Arts By Gao Wenyan Supervisor:Tian Guowei May, 2013 Abstract(此部分要写250个单词) Good English songs are harmonious in rhythm of lyrics. Some of the lyrics itself is a beautiful lyrics, which echoes with the consensus of the listeners. The great charm of English songs enhances students’ interest in English learning. The students’ cognitive abilities in primary and secondary schools are not strong, while the students in colleges or universities possess more understanding abilities based on their higher language level. So the supplementary role of English songs in this stage of English teaching is relatively prominent. With the high-speed development of audio-visual technology, many elements of English songs suitable for teaching can be fully dig out and used in all aspects of teaching, which makes most students have great enthusiasm in learning English. At the same time, English teachers in colleges or universities should be noted that English songs used in the English teaching process must be carefully selected in style and contents, and that English songs should be used as supplementary tool at the appropriate time in class. Key words: English songs; college English teaching; application 摘 要 优秀的英文歌曲歌词都音韵和谐,有的歌词本身就是一首优美的抒情诗,引起听者的共鸣,使人感受英语的魅力增强英语学习兴趣。中小学校的学生认知能力尚不健全,而高等院校的学生理解接受能力较强,语言水平较高,所以歌曲在这一阶段的英语教学中的辅助作用相对突出。伴随着视听技术的高速发展,英文歌曲中所包含的适合教学的元素可以被充分的挖掘出来,并且应用到教学的各个环节,使英语学习散发出迷人的魅力,吸引广大学生对英语学习的热情。但是,高等学校的大学英语教师需要注意的是,教学过程中使用的英文歌曲从歌曲风格到
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