- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE 初中生物七年级下册高效课堂导学案全套精典汇编七年级生物导学案第 PAGE 35 页 共 NUMPAGES 35 页目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc357232394 第一章 第一节 人类的起源和发展 PAGEREF _Toc357232394 \h 3 HYPERLINK \l _Toc357232395 第一章 第二节 人的生殖 PAGEREF _Toc357232395 \h 4 HYPERLINK \l _Toc357232396 第一章 第三节 青春期 PAGEREF _Toc357232396 \h 5 HYPERLINK \l _Toc357232397 第一章 第四节 计划生育 PAGEREF _Toc357232397 \h 6 HYPERLINK \l _Toc357232398 第二章 第一节 食物中的营养物质 PAGEREF _Toc357232398 \h 7 HYPERLINK \l _Toc357232399 第二章 第二节 消化和吸收 PAGEREF _Toc357232399 \h 8 HYPERLINK \l _Toc357232400 第二章 第三节 关注合理营养与食品安全 PAGEREF _Toc357232400 \h 10 HYPERLINK \l _Toc357232401 第三章 第一节 呼吸道对空气的处理 PAGEREF _Toc357232401 \h 11 HYPERLINK \l _Toc357232402 第三章 第二节 发生在肺内的气体交换 PAGEREF _Toc357232402 \h 12 HYPERLINK \l _Toc357232403 第三章 第三节 空气质量与健康 PAGEREF _Toc357232403 \h 14 HYPERLINK \l _Toc357232404 第四章 第一节 流动的组织——血液 PAGEREF _Toc357232404 \h 15 HYPERLINK \l _Toc357232407 第四章 第二节 血流的管道——血管 PAGEREF _Toc357232407 \h 17 HYPERLINK \l _Toc357232408 第四章 第三节 输送血液的泵——心脏 PAGEREF _Toc357232408 \h 19 HYPERLINK \l _Toc357232409 第四章 第四节 输血与血型 PAGEREF _Toc357232409 \h 21 HYPERLINK \l _Toc357232410 第五章 第一节 尿的形成和排出 PAGEREF _Toc357232410 \h 22 HYPERLINK \l _Toc357232411 第五章 第二节 人粪尿的处理 PAGEREF _Toc357232411 \h 24 HYPERLINK \l _Toc357232412 第六章 第一节 人体对外界环境的感知(第一课时) PAGEREF _Toc357232412 \h 25 HYPERLINK \l _Toc357232413 第六章 第一节 人体对外界环境的感知(第二课时) PAGEREF _Toc357232413 \h 28 HYPERLINK \l _Toc357232414 第六章 第二节 神经系统的组成 PAGEREF _Toc357232414 \h 30 HYPERLINK \l _Toc357232415 第六章 第三节 神经调节的基本方式 PAGEREF _Toc357232415 \h 31 HYPERLINK \l _Toc357232416 第七章 第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例 PAGEREF _Toc357232416 \h 33 HYPERLINK \l _Toc357232417 第七章 第二节和第三节 PAGEREF _Toc357232417 \h 34第一章 第一节 人类的起源和发展学习目标:①参加资料分析和技能训练等活动,与同学交流自己的看法②认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点学习重点和难点:认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。学习过程:【前置学习】观察早期的古人类化石,发现并提出题,根据书上的提示,分析“露西”和“东非人”所生活的时期及进化状况、进化的地位。2.古人类起源和进化的证据及历程,人类在起源和发展过程中,在形态、劳动、使用工具、语言等方面的变化。【展示交流】分小组交流以上内
您可能关注的文档
- 2013年北师大版初二数学下册高效课堂导学案精编(含章节检测试题).doc
- 2013年初二历史下册高效课堂导学案全套汇编.doc
- 2013人教版初三化学全套导学案精典汇编(含单元检测及答案).doc
- 2013必威体育精装版人教版八年级物理上册高效课堂导学案全套精编.doc
- 初二八年级历史下册总复习课堂导学案全套汇编.doc
- 初二八年级下册历史全册导学案重难点解析汇编.doc
- 初中七年级英语高效课堂导学案全套精典汇编.doc
- 初中数学九年级上册高效课堂导学案全套精典汇编(全册练习及测试含答案).doc
- 教科版小学《科学》六年级下册全册导学设计教案.doc
- 七年级思想品德(下册)导学案汇编(第13-18课).doc
文档评论(0)