春(朱自清).pptVIP

* 饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地，因为春天让大自然生机勃发，给人温暖，给人希望，给人力量。每当春回大地时，人们往往情不自禁地吟诗作文。唐代的杜甫写下了《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。韩愈在《初春小雨》中说天街小雨润如酥，草色遥看近却无“。杜牧的《江南春》中有千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风“。这些诗句都是古人对春的描写和赞美，今天我们共同欣赏一篇今人赞春的散文。 1、掌握课文写景特点：①抓住江南春天“新“、”美“、”充满活力”的特点来描写景物；②分层次写出春景画面。 2、理解文中准确而生动的词语和句子，初步掌握比喻、拟人的修辞方法。 1.揣摩文中准确而生动的词语和句子，体悟作者语言表达的巧妙； 2.体会语言中蕴涵的感情，能理解作者在文中所抒发的热爱春天，赞美春天的思想感情； 3.结合课文实例，讲清比喻、拟人两种修辞手法的特点和作用； 4.状物抓住特征，写景注意层次。 ”春“是季节名称，是四季之首，在文中是作者描写的对象。单子为题，抒发了作者热爱春天，憧憬未来的欣喜之情。本文是一篇散文，全文以作者热爱春·赞美春的感情作为线索，绘出了一幅幅动人的春景图。 朱自清（1898~1948），原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴。出生于江苏东海。现代著名的诗人、散文家、学者、名主战士、语文教育家。1920年毕业于北京大学哲学系。1925年任清华大学教授，转而从事散文创作，成为现代著名的散文作家。主要代表作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》，《欧游杂记》，散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。 水涨 捉迷藏 酝酿 应和 笼 着一层薄 烟 黄晕 蓑 衣 巢 (zhǎng) (cáng) (yùnniàng) (hè) (lǒng) (bó) (yùn) (suō) (cháo) 欣欣然： 朗润： 卖弄： 酝酿： 繁花： 赶趟儿： 呼朋引伴： 花枝招展： 烘托： 欢欢喜喜得样子 明朗润泽 炫耀 文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 密密的开着的花 文中是各种果树也争先恐后地开花。舒活：舒展，活动。 呼唤朋友，招引同伴。宛转：形容声音圆润柔媚 比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 本是画画的一种方法，从旁边或者周围涂抹淡墨或浅的颜色，使画的主要部分更鲜明，更突出。 【1】、第一部分（1）、盼春。写人们盼望春天的热切心情，为全文定下了清新活泼的基调和抒情的主旋律。 【2】、第二部分（2~7）、绘春。作者细致入微地描绘了春草勃发、春花争艳、春风和煦、春雨润泽、春早人勤五幅画面，勾画出春天动人的景象。 【3】、第三部分（8~10）、赞春。作者连用三个比喻，生动形象地解释了春天“新”“没”“活力”三个方面的特征，抒发了赞美春天的真挚情感。 ①为什么用两个盼望着“? (体现急盼心情) ②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的“，为什么不说成嫩嫩的绿绿的小草偷偷地从土里钻出来“? (如果说成嫩嫩的绿绿的小草“，只能理解为小草本来就是这样，课文的说法能突出春天的作用，让小草充满生机，显得极为可爱) ③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。这句话的前后都描写花，为什么中间夹一句动物的描写? (蜂闹蝶舞，是侧面写春花繁茂、鲜艳和甜香，同时用蜂蝶的闹、飞衬花的香甜艳丽，使画面有动有静，有声有色有味) ④人家屋顶上全笼着一层薄烟。为什么要这样写春雨? (这是春雨迷蒙时特有的景状，作者观察细致，整个空间弥漫着牛毛、花针、细丝一般的春雨，远望去，屋顶上像有一层薄烟，而且是笼着，一个笼字，非常传神地显示出细雨朦胧的美感) ⑤有的是工夫，有的是希望。应该怎样理解? (这里的工夫是指时间，这句话的意思是：有一年的时间，可以做好许多事情，告诉人们应当把握时机，奋发向上) ⑥文章的结尾为什么选用刚落地的娃娃“、小姑娘“、健壮的青年来比喻春天“? (这些比喻非常形象、贴切，春天给人以新生命，给人以美丽多姿，给人以力量、信心的美感。在这里，我们知道，用作比喻的事物和被比喻的事物之间有相似点) 在这节课中，我们又积累了不少词语。请同学们记录到生字、词本上。同时从整体上对课文有了初步的理解，理清了文章的结构。在同学的朗读声中，我听得出你们对春天的热爱。 【1】 【2】 【1】、第2段： 春醒图，总写春回大地、万物复苏的情态。用拟人手法勾画大自然刚睡醒的样子“，为下文具体的春景描绘提供了美好的背景；再说，山、水、太阳最能向人显示春天气息，作者选用朗润“、涨和红分别描绘山、水、太阳睡