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春 读出下面词语 酝酿（ ） 抖擞（ ） 涨起来（ ） 蓑笠（ ） 捉迷藏（　　）　　　　　　 应和（　）　黄晕（　） 春草图 作者抓住春草的什么特征来写？ 嫩、绿、满、软——————— 草（勃发） 衬托 坐、躺、滚、踢、跑、捉——— 人（愉悦） 热爱自然 春花图 　 　　　花 　　　　——繁茂 　　　　　　　甜香 　　　　　　　艳丽 春风图 　　　　　　　　　 风　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——和煦 　　　　　　　　　　　　　　　　　芳香 　　　　　　　　　　　　　　　　　悦耳 春雨图 雨 牛毛（多） 花针（细） 细丝（密） 合作探究 你喜欢朱自清笔下的哪一幅图？为什么？ ——（各抒己见，畅所欲言） 文章最后三自然段各突出了春天的什么特 点？能否颠倒？ ——（新、美、力） 拓展训练 你从文中感悟到了…… 你能口述朱自清的春草图、春花图、春雨图、春风图吗？ ——（任选其一，主要内容说出即可） 板书设计 * * * * * * * * 朱自清，我国著名 散文家，其散文富于诗 意，善于通过细致观察， 细腻地抒写出对自然景 色的内心感受。本文大 概写于1928-1937年间。 朗读指导 1、读音正确 ，声音洪亮。 2、把握好感情基调的变化。 3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。 探索新知 理清文章思路 （一）盼春 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 “新” “美” “力” （二）绘春 （三）颂春 春天 ——娃娃 （新） 小姑娘 （美） 青年 （力）