如何做好一名优秀的管理者.docVIP

如何做好班组管理【已发】 题记：班组是企业的最小单元，是构成企业的细胞。因此，班组长这个角色是不可忽视的，因为班组长的任务并不是只是为了完成生产任务，而是担负着企业生存与发展的神圣使命，是带领全班人员挑战自我、锻炼自我、在工作中体现人生价值和为企业创造财富的领头人，是领导和员工之间的纽带和桥梁，是质量的把关人，是安全的监管人，是领导的助手，是职工的贴心人。因此，。要爱岗敬业，认真负责的精神，要不断提高自身的素质，。班长的一言一行都会对班组产生一定的影响，要当好班组长必须严格要求自己，处处起模范带头作用，别人做不到的自己一定要做到，别人能做到的，自己一定要比他们做的更好。班组长要有的创新意识，不管是在生产、质量、管理和学习等方面，没有创新一切都是低水平的重复，没有创新就谈不上班组和企业的发展。创建学习型班组是当今企业的发展趋势，有利于班组整体素质和技术水平的提高，推动企业的快速发展。，合理化建议、小改小革、技术创新、班组管理、创建学习型班组等引导大家自动自发的学习，带动大家的学习热情。发现问题意识，通过问题的出现分析和判断产生的根源，落实整改措施，避免再次发生要敢于承担责任，有时出现问题相对来讲是一件好事，可以帮助我们完善今后的工作，隐瞒问题反而会使问题越来越多，甚至导致重大事故的发生。要有和沟通的能力，应及时地向反映工作中的实际情况，提出自己的建议，为员工说话办事，解决他们的困难同时，把的指导准确传递班组职工并且确保执行。为员工说话办事增加班组的凝聚力，要以情升威、以心对心，为员工，解决他们的困难，距离，班组管理。。最怕不公，不公导致消极、离心；公则赢得人心，班组成功与否关键就在于制度落实这个环节上，一定要严格按制度办事，不因小失大。要对员工进行激励，要让员工充分地发挥自己的才能努力去工作，就要把员工的“要我去做”变成“我要去做”，实现这种转变的最佳方法就是对员工进行激励。如果我们用激励的方式而非命令的方式安排员工工作，更能使员工体会到自己的重要性和工作的成就感。要有感激之心。一个班组的成功来源于班组人员的团队精神，来源于大家对你的支持，单凭班组长个人是无法取得成绩的，因此，班组长要善待自己的，有时也要站在他们的角度思考问题、解决问题，尽量不要去伤害他们，如果他们出现错误要进行处罚时，一定要和他们及时沟通，避免误解，。 不管遇到什么样的困难，我们都要时常激励自己，抱着“岂能尽如人意，但求无愧我心！”的心态，尽自己所能，把班组的管理工作推向一个新的起点。 三车间 周金成 2010-11-24 一、存在问题 1、班组管理缺乏激励机制 搞好班组管理靠全体班组人员的主动性、积极性和创造性。注重多重刺激，正确运用内激励和外激励的有效结合。促进职工在班组各项管理上创优、创新、创先进水平。目前班组管理还存在着激励措施不完善问题，虽然公司对超产的部分给予了奖金的分配，但分配方案过于相对平均，没有起到正面刺激的作用，成有奖金并不能提高班组生产积极性，没奖金却会让班组士气大跌。同时对于有突出表现或进取欲望较强的员工，没有一个系统的奖励和扶持的做法。班组缺乏成就激励感，直接造成班组职工对争先创优的热情下降。班组管理工作满足现状，只要班组不出事故就可万事大吉。班组缺乏自我加压、自我挑战、自我发展的欲望。从根本上阻碍了班组职工主动性和创造性的发挥，先进班组的自身价值难以体现，激励因素的隐患制约班组管理的深化。 2、班组管理缺乏目标管理 班组推行目标管理，就是按企业的方针、决策、制定本班组目标管理和每个人的子目标。目标既是人们奋斗的方向，又是一种挑战，实现目标就是意味着战胜挑战。是班组工作计划性、责任落实性的职工自我管理内容的具体体现。但我们的班组目前还是保留在每年的生产计划、工作任务的安排，缺乏全体班组成员直接参与制定具体的、实用的、全面的可操作性班组目标管理体系。导致班组管理工作随意性很大，做到哪里算到哪里，班组管理容易处于盲目无序的态势，不同程度影响班组管理的效果和质量。所以班组目标要根据班组管理水平的提高和变化，不断地修改、完善、充实新的内容。才能确保目标适应性和有效性。尤其抓住工作重点和奋斗目标值。如确定提高班组素质和个人技术业务素质方面的努力方向，制定文明生产、现场管理、岗位练兵、劳动竞赛等目标，尤其是一些有评价意义，又有数据考核的目标的制定，对班组管理具有极强的生命力。 3、班组管理缺乏文化氛围 班组是企业精神文明建设的前沿阵地，范围小、信息灵、内