说媒体课件设计制作教学系统.docVIP

《多媒体课件设计与制作》教学设计 一 教材分析 《多媒体课件设计与制作》是针对师范生开设的校选修课。其主要目的在于让学生学会制作课件，能根据自己所学课程的特点，制作有自己学科特色的课件。 二 教学目标分析 知识与能力：学会ps ，flash,cooledit等图像，动画，声音处理软件的使用。学会使用PPT，authorware制作课件。 过程与方法：在学习过程中与同学进行交流，相互讨论。在理解理论的基础之上，将课件制作的理论知识应用于课件制作的实践活动中。 情感态度与价值观：体会PPT，Authorware软件，将多种媒体综合起来的作用。学会与他人交流合作。 教学重点：多媒体课件制作的理论部分知识与实践。 教学难点：多媒体课件制作的实践活动。 三 学习者特征分析 学习者为在校的师范生，具有相应的自学能力。 学习者来自不同专业的学生，可以按照相应的专业，可与分组。可以根据专业特色进行课件学习制作。 学习者来自不同的专业，相互之间的可以通过交流学习更多的知识。 四 教学策略与设计 教学分为两个部分进行（1）教师课堂讲解《多媒体课件制作的理论部分》 （2）学生通过网上的视频教程进行学习。 五 教学资源 网上的电子书，视频教程， 六 教学过程 课堂教学部分 网络学习部分 教师讲授课件制作的理论 学生浏览网上的学习内容，并熟悉网上的资源 教师讲授图形处理理论知识 学生利用网络环境自学ps ，并完成作业，并进行网络提交 教师课堂点评作业，并请做得好的同学作交流 教师讲授动画制作的理论知识 学生利用网络环境自学flash ，并完成作业，并进行网络提交 教师课堂点评作业，并请做得好的同学作交流 教师课堂点评作业，并请做得好的同学作交流 教师讲授声音处理的理论知识 学生利用网络环境自学cooledit，并完成作业，并进行网络提交 教师讲授PPT，Authorware 的制作 学生利用网络环境自学PPT，Authorware ，并完成作业，并进行网络提交 学生制作课件作为期末作业 学生笔试理论部分 成绩 课程结束 同一阶段进行 同一阶段进行 同一阶段进行 同一阶段进行 课程开始