训练馆管理人员考核方案.docVIP

我校训练馆管理人员的绩效考核方案 摘要 高校体育馆作为高校体育活动设施的重要组成部分，是教学的主要场所。体育馆管理人员的是体育馆维持基本运行的支撑。一套完备的高校体育馆管理人员的绩效考核体系可以充分调动体育管理人员的积极性、主动性和创造性，可以使高校体育场馆管理人员的潜能得到更好的发挥。本文主要根据我校训练馆管理人员的当前绩效评价和考核体系对我校训练馆管理人员绩效考核体系的具体阐述，争取对高校体育馆管理人员绩效考核具体工作提供相关辅助性参考。 关键词 体育馆 管理人员 绩效 考核体系 高校体育馆管理人员考核体系现状 当前大多数高校体育馆管理人员属于非专业、非技能的未经过专业技能培训的人员组成，且呈现一种专业知识低、文化素质低、接受教育水平低、趋于老龄化的现状。在对高校体育馆管理人员的绩效考核体系上不是足够重视，忽略了对管理人员绩效评价的重要性。我校训练馆管理人员人数少，管理工作不到位，人员考核体系发挥不了它应有的作用。 高校体育场馆管理人员绩效考核的意义 绩效考核是体育场馆管理组织对管理人员管理的一个重要环节，体育场馆组织按照一定要求，采用一系列方法措施，对管理人员绩效进行准确的考评过程，对其优点给予肯定和鼓励，对员工工作中存在问题和不足进行沟通和交流，使其更好的为体育场馆管理服务。考核只是管理的一个环节，但它往往决定了管理过程中目标的完成和完成的程度。对员工个人和体育场馆组织都有着重要的意义。对员工个人而言:绩效考评可以作为管理人员制定自我发展计划依据;是激发体育人力资源积极性的有效方法，对管理人员具有激励作用;是提高体育人力资源素质和能力、增强工作效能的一项必要条件。对体育场馆组织而言:绩效考评是改进管理工作的一个重要措施;绩效考评的结果是对管理人员进行奖惩的依据;绩效考评的结果为管理人员薪酬制度的设立和调整提供了客观依据;是发现人才、聘用人才以及人事决策的重要依据;可以拓宽责任人与员工之间的沟通渠道等。 高校体育场馆管理人员绩效考核原则 高校体育场馆管理人员绩效考核原则是管理人员绩效考核的基本准则。它既是对考核活动客观规律的反应，又是对考核实践中有指导意义的经验总结。对高校体育场馆管理人员的绩效考核关系到每个场馆管理人员的切身利益和场馆管理队伍的整体建设，不能有任意的随意性，必须进行科学、客观地考核。总之高校体育场馆管理人员的考核主要应遵循以下基本原则： 公平原则 公平是确立和推行人员考绩制度的前提。不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。 严格原则 考绩不严格，就会流于形式，形同虚设。考绩不严，不仅不能全面地反映工作人员的真实情况，而且还会产生消极的后果。考绩的严格性包括：要有明确的考核标准；要有严肃认真的考核态度；要有严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。 单头考评的原则 对各级职工的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性)，也最有可能反映真实情况。间接上级(即上级的上级)对直接上级作出的考评评语，不应当擅自修改。这并不排除间接上级对考评结果的调整修正作用。单头考评明确了考评责任所在，并且使考评系统与组织指挥系统取得一致，更有利于加强经营组织的指挥机能。 结果公开原则 考绩的结论应对本人公开，这是保证考绩民主的重要手段。这样做，一方面，可以使被考核者了解自己的优点和缺点、长处和短处，从而使考核成绩好的人再接再厉，继续保持先进；也可以使考核成绩不好的人心悦诚服，奋起上进。另一方面，还有助于防止考绩中可能出现的偏见以及种种误差，以保证考核的公平与合理。 结合奖惩原则 依据考绩的结果，应根据工作成绩的大小、好坏，有赏有罚，有升有降，而且这种赏罚、升降不仅与精神激励相联系。而且还必须通过工资、奖金等方式同物质利益相联系，这样，才能达到考绩的真正目的。 客观考评的原则 人事考评应当根据明确规定的考评标准，针对客观考评资料进行评价，尽量避免渗入主观性和感情色彩。 反馈的原则 考评的结果(评语)一定要反馈给被考评者本人，否则就起不到考评的教育作用。在反馈考评结果的同时，应当向被考评者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足之处，提供今后努力的参考意见等等。 高校体育馆管理人员绩效考核体系的构建 高校体育馆管理人员绩效考核内容 高校体育馆管理人员绩效考核内容的确定是考核工作的关键，它直接关系到考核的质量。由于我校训练馆管理人员人数较少，工作性质大致相同，故采取统一的考核体系及其内容。主要从德、识、能、绩四方面考核。 高校体育馆管理人员绩效考核体系构建 构建高校体育场馆管理人员绩效考核体系的关键在于选取考核内容，评价的内容要能体现出该工作者的综合水平和实际业绩。量