高邮市中小学常规管理先进学校评估细则.docVIP

高邮市中小学常规管理先进学校评估细则 A级指标 B级指标 常规管理基本要求 分值 评分方法 自评分 现评分 A1 教学工作和 教师管理 38分 B1 领导 工作 20分 C1学校以教学工作为中心。有健全的教学管理制度，有明确具体的要求，有检查落实的方法，有考核奖励的办法。校长均承担所学专业课的教学工作，经常深入一线指导教学。 5 检查学校学期工作计划、行政办公会记录、校级领导听课笔记等。 C2建立稳定的教学秩序。严格执行国家课程标准，科学制定并执行课程表、作息时间表和课外活动安排表，不随意增减、变更课程、课时，不任意调课、停课，不分快慢班，控制学生课外作业量。 5 检查“三表”及实际执行情况。 C3建立校本教研制度。从教学实际出发，制定教学研究计划，开展小型多样、切实有效的教研活动，提高教学质量。 5 检查年级组教研活动记录等待等。 C4认真执行学籍管理规定。不接收不符合条件的转学生、借读生，不办理不符合条件的休学手续，按规定控制班级人数，学校无流生。 5 检查相关资料。 B2 教师管理 18分 C5严格教师职业道德规范。自觉遵守社会公德，严格遵守教师职业道德行为“八不准”规定和学校规章，面向全体学生，尊重学生人格。仪态端庄，谈吐文明，以身作则，为人师表。 6 现场察看；随时听取社会、家长意见。 C6严格教师岗位规范。教师认真备课、上课、布置与批改作业、辅导、课外活动、考核认真听课评课，认真总结经验 随机抽查教师备课笔记、听课笔记、学生作业、试卷分析、学生课外活动情况。 C7加强师资队伍管理。学校有教师队伍建设长期规划，有每学期教师培训计划，有教师职后管理办法，有教师培训专项经费。教师要注重学习，努力提高教学基本功，提高实际教学能力。 6 现场察看。 A2 德育工作和学生管理 24分 B3 德育工作 12分 C8加强学生的思想道德教育。以综合实践活动为主线，精心安排每学年德育工作。学生健康有益、生动活泼。 C9切实贯彻中小学生守则和日常行为规范。习惯”为重点，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。 个人卫生 B5 家庭社区 6分 C11建立与学生家长和社会的联系制度。定期家访、召开家长座谈会，举办家长学校。注重开发利用社区教育资源，共同开展学生教育工作。 6 查阅相关资料。 A3 后勤工作和 校园管理 38分 B6 校园环境 12分 C12校园环境整洁。校园绿化、美化好，校内无杂草，墙壁无污迹、蜘网、消毒灭蝇车辆停在指定位置 C13注重校园文化建设。环境布置朴实美观，体现教育性；黑板报、宣传橱窗内容定期更换；通知、宣传警示语等用字、行文规范。 6 现场察看。 B7 设施设备 6分 C14加强专用活动室管理。各室门窗完好玻璃 B8 安全服务 20分 C15加强师生宿舍管理。宿舍空气流通，被褥干净，物件安置有序 C16加强食堂管理。严格执行食品安全督查制度和采购索证及自制饭菜留小样制度，师生做到文明就餐，爱惜粮食，不乱倒饭菜，保持餐桌和地面清洁。 4 现场察看。 C17加强安全保卫工作。定期进行校舍设施设备安全检查，消除安全隐患，防火、防盗、防触电、防事故。重视安全教育，建设“平安校园”。 4 现场察看，查阅资料。 C18完善后勤管理坚持为教学服务的，。 C19加强资料档案管理。建立教学、教师业务、文书、会计、学校基本设施等各类档案，有档案资料室，有专人负责，有管理制度，逐步实现档案管理电子化。 4 现场察看及相关资料验证。