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闵行区中小学教学质量分析系统操作培训 学校考务管理人员 联系方式 姓名：陈睿 电话 Q Q：269465915 邮箱：269465915@ 提纲 系统建设目标 系统构成 功能介绍 系统演示 系统建设目标（一） 学生和家长用户 反映学生学业质量进步状况，分析学生过去、现在、将来的学习成绩，及时为家长提供有效的反馈信息，并为学生学业质量的差异性提供有效的分析工具。 系统建设目标（二） 管理者和教师用户 系统能够客观的分析诊断问题，对教师而言可以及时调整教学策略，增强工作的有效性；对学校教学管理而言，能够增强对教师教学评价工作的科学性，分析教师教学的优势和问题所在，有效的指导教师成长发展。 提纲 系统建设目标 系统构成 功能介绍 系统演示 系统构成 考试定义管理 考试登分管理 考试成绩管理 各类指标分析 考务管理 系统管理 系统应用模型 提纲 系统建设目标 系统构成 功能介绍 系统演示 系统访问 打开IE浏览器，在地址栏里输入：11/mheqes，按[回车]键，即可访问质量分析系统。在用户登录区，正确输入用户名、密码及验证码，点击[登录]。 岗位切换 如果登录用户具有多个岗位权限，在页面的右上方点击[切换岗位]功能，可以进行不同岗位间的切换。选中需要切换到的岗位，点击[确定]即可。 考试定义管理 包括[校级考试定义]和[考试信息管理]两部分功能，由校考务管理员负责管理。 校级考试增加（一） 校级考试增加（二） 考试科目设置（一） 考试科目设置（二） 考试科目设置（三） 考试科目设置（四） 考试科目设置（五） 考试科目设置（六） 总分组合设置（一） 总分组合设置（二） 总分组合设置（三） 总分组合设置（四） 考试班级设置 校级考试修改与删除 考生信息管理 考试登分管理 考试登分功能提供[按班级学号]或[按试室座位]两种登分模式，由校登分员或任课老师负责登分。 按班级学号登分（一） 按班级学号登分（二） 按试室座位登分（一） 按试室座位登分（二） 考试成绩管理 考试成绩管理提供[学校成绩计算]功能，将考生成绩通过“T值＝标准分*15+55”的公式运算之后，可生成适用于学校各考务管理人员查询分析的成绩数据。学校成绩由校考务管理员负责计算。 学校成绩计算（一） 学校成绩计算（二） 各类指标分析 包含成绩查询、质量分析、发展分析、试卷分析、高考上线预测及质量分析报告等功能模块。系统根据用户实际的不同工作职能建立了相应的职能岗位，并将各功能模块的使用权限赋予到各个岗位上，再由系统管理员将用户添加到各自岗位中，这样，不同职能的用户就可以拥有不同的系统使用权限。 成绩查询——班级单科成绩查询(一) 成绩查询——班级单科成绩查询(二) 成绩查询——班级单科成绩查询(三) 成绩查询——班级多科成绩查询 成绩查询——学校单科成绩查询 成绩查询——学校多科成绩查询 成绩查询——班级多科组合查询 成绩查询——学校多科组合查询 质量分析——班级单科质量分析 谢谢大家！ 第一步：点击[考试登分(按试室座位)]功能，选择学年学期、考试类型、考试名称、科目及试室号，点击[查询]，即可进入试室座位登分界面。系统支持手动录入及EXCEL表导入两种登分方式，若采用数据导入方式，需根据科目的考试类型在“模版下载区”下载不同考试类型的模版，再依照模版格式将学生成绩填入到EXCEL表中，保存并关闭EXCEL表。 第二步：点击[导入]功能，进入数据导入页面。点击[浏览]，选择需要导入的EXCEL表，再点击[上传导入]，系统提示所有数据成功导入即可。若部分数据出现导入失败，可以重新编辑EXCEL表后再次导入，也可以点击[返回]，在考试登分页面中进行手动微调，最后点击[保存]。 第一步：点击[学校成绩计算]功能，进入成绩计算页面。选择学年学期、考试类型及考试名称，点击[查询]。 第二步：在”成绩计算状态表“中，选中某个需要进行成绩计算的科目，点击[成绩计算]，在系统提示完成之后点击[确定]并返回。 第一步：在成绩查询功能模块中点击[班级单科成绩查询]功能，进入班级单科成绩查询页面。选择学年学期、考试类型、考试名称、班级及科目，点击[查询]，即可查询该班全班学生某科目考试成绩。 第二步：点击[列选择器]功能，点击复选框设置考试查询参数，设置完毕后点击[确定]并退出。 第三步：当鼠标悬浮在成绩查询列表的某个查询参数上时，系统会自动弹出关于该查询参数的定义说明，点击该查询参数，系统会对该查询参数下的数据进行升序或降序的排序。 以班级为单位查询某班级学生多科成绩。设置学年学期、考试类型、考试名称、班级及科目(即总分组合)，点击[