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广丰中学2013届高三补习班第一次阶段性考试生物试题 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1、从生物圈到细胞,生命系统各自具有特定的组成、结构和功能。下列叙述不正确的是( ) A.各层次的生命系统均高度有序,且通过自我调控来维持生命活动的有序性 B.病毒不属于生命系统的任何层次,其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸 C.群落是某一区域所有种群的总和,与环境共同构成生态系统 D.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 2、观察细胞中染色体行为并计数时,使用光学显微镜的正确方法是( )。 A.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察 B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察 C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察 D.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察 3、有关下图的叙述正确的是( )。 A.若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c可代表酵母菌 B.若图乙中的3个圆圈代表某一地域的3种生物生存的空间范围,则a和b之间没有竞争 C.图丙中5个圆圈示意血液循环,a和b表示的器官分别是心脏和肺 D.图丁是几种生物的分类图,①②③三类生物共同特征是都能发生基因突变 4、有关右图中蛋白质的叙述,正确的是( ) A、含有两条肽链 B、共有126个肽键 C、R基中共含17个氨基 D、形成该蛋白质时共失水125分子 5、下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( ) A、胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B、淀粉、半乳糖、糖原 C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D、性激素、生长激素、胰岛素 6、如右图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程,下列分析合理的是( ) A、①过程发生在核糖体中,水中的H只来自—NH2 B、在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应 C、M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中 D、在O2充足的情况下,②③过程发生于线粒体中 7、以下关于细胞的叙述,不正确的有( )。 ①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 ②C、H、O、N、P是ATP、染色质、RNA、NADPH共有的化学元素 ③线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质的组成中,一定不含有核糖的是酶 ④糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质 ⑤构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体(基本单位)在排列顺序上都具有多样性 ⑥糖蛋白在癌细胞表面含量相对较少,而在脑组织等正常组织细胞的表面含量相对较多 A、一项 B.两项 C.四项 D.六项 8、下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是( )。 A、酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传上都遵循孟德尔的遗传基本定律 B、酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸 C、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子 D、乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 9、仔细分析如右图,三个圆圈①②③分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是 ( ) A、乳酸菌 B、小球藻 C、肝细胞 D、棉花叶肉细胞 10、下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中不正确的是( ) A、成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖,可用作还原糖的鉴定材料 B、利用健那绿这种活体染色剂,可以使细胞中的线粒体呈蓝绿色 C、用溴麝香草酚蓝试剂检验CO2时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色 D、叶绿体色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色 11、把蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是 ( ) A、清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放 B、蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭 C、清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原 D、蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭 12、有关造血干细胞中的物质及其运输的途径,可能存在的是 ( ) A、吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体 B、合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜 C、转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体 D、合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核 13、将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到如右图所示曲线。据图判断下列
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