多彩的物质世界---导学案.docVIP

教师: 学生: 编号 日期: 星期: 时段: 课 题 多彩的物质世界 年级 九年级 学习目标与 考点分析 了解宇宙与微观世界，理解质量、密度的概念并掌握其测量 学习重点 质量与密度的本质及其测量 学习方法 联系生活中实际现象理解问题 学习内容与过程 一，知识点总结 （一）宇宙和微观世界 1.宇宙是由_____组成的，物质处于不停的_______和________中。 2. 是保持物质原来性质的最小微粒，物质是由_____组成的，分子的大小通常以10-10m做单位来度量。 3.我们身边的物质一般以____、_______、________的形式存在。物质处于不同的状态时具有不同的_ __。 4.多数物质从液态变为固态时体积变______，（水结冰时体积变_____）物质从液态变为气态时体积会_________，物质的状态变化时物理性质发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化。 （1）一般情况下，物质发生熔化时，体积会?????? ，发生汽化或升化时，体积更会显著?????? 。 （2）固态物质分子排列紧密，分子间有强大作用力，所以，固体具有一定的????????? 和????????? 。 （3）液态物质分子没有固定位置，分子间作用力较小，所以，液体具有一定的????????? ，但没有确定的??????????? 。 （4）气态物质分子极度散乱，分子间作用力很小，所以，气体既没有一定的??????? ，也没有确定的????????? 。 5.分子是由原子组成的，原子的结构与太阳系十分相似，是由居于中心的??????? 和围绕中心高速旋转的???????? 组成。原子核是由_______和________组成的。 （1）原子核带?????? 电，电子带???????? 电。 （2）原子核由带???? 电的???? 和不带电的?????? 组成。 6.纳米是一个________单位，符号是________。1nm=________m。一般分子的直径大约为0.3----0.4______。纳米技术就是______________的科学技术，研究对象是一小堆______或单个的________、_________。 （二）质量： 质量表示物体所含_________的多少。 （1）质量的单位：国际单位千克（kg），常见单位还有：比千克小的：克（ ）、毫克（ ）、比千克大的吨（ ）。 （2）质量的测量 托盘天平的正确使用 正确使用方法： （1）（测量前） . 调平 （调平时如果指针左偏，平衡螺母向______调。） （2）称量 （ 注意：加砝码时应先大后小还是先小后大？___________。什么时候移动游码？加最后一个小砝码时指针右偏了，下一步应怎样做？_____________________。） （3）读数 使用天项： （1）、被测物体的质量不能超过它的“称量”（为什么？） （2）、用镊子加减砝码时要轻拿轻放，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏，用后及时放回砝码盒。（以免砝码锈蚀） （3）、不能把化学药品和潮湿的物体直接放到天平的托盘中。 （4）、保持天平清洁、干燥。 （5）、学生天平要先调底座水平，（每次使用前都要调平。） （三）密度 1.密度的定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。表示符号：ρ。 2．密度的公式： ?3．符号的意义及单位： ? ρ──密度──千克每立方米（kg／m3） 　　m ──质量──千克 （kg） 　　V ──体积──立方米（m3） 例题解析 例 1 知道了一切物质都是由分子、原子所组成，知道了原子是由带正电的原子核和带负电的电子所组成，就能解释物体的带电与不带电。一个物体没有带电，是因为（ ） A．物体内部没有电荷B．物体内部原子个数与电子个数相等 C．物体内原子核所带的正电荷总数与电子所带的负电荷总数相等 D．物体内原子核的正电荷数与一个电子所带负电荷数相等 例2 1mm3的一滴油滴在水面上,充分扩展后面积最大为3m2,则估测一下油分子的直径约为( ) A.　 3.3×10 -6dm 　B. 3.3×10 -10 m 　C. 3.3×108m 　D. 3.3×10–6m 例3.物质的状态改变时体积发生改变，有关说法不正确的是（ ） A．主要是由于构成物质的分子在排列上发生变化 B．固体物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强大的作用力 C．气态物质的分子的间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩 D．液态物质的分子间的作用力较固体分子间的作用力大 例4.关于密度下面说法正确的是（?? ） A．对于不同物质，m