学案23生活与哲学过关验收卷.pptVIP

24.“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……”这告诉我们 （ ） ①要在个人与社会的统一中实现价值 ②要在劳动和奉献中创造价值 ③要在个人奋斗中证明自己的价值④要在实现自我中走向成功 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析 材料强调的是个人对社会的贡献以及在个人与社会的统一中实现价值，①②正确。③④强调的是个人，不符合题意。 A 25.下边《大学生就业》这幅漫画给我们的哲学启示是 （ ） A.人生价值的实现完全靠主观能动性的发挥 B.价值选择因时间、地点和条件的变化而不同 C.大学生要转变就业观念，树立竞争就业观 D.大学生要在个人与社会的统一中实现价值 A 二、非选择题（共50分） 26.（2009·天津文综）阅读材料，回答问题。 2009年初，天津市委市政府对我市经济发展提出了“保增长、渡难关、上水平”的总体要求。为落实这一要求，市政府着力推进大项目好项目建设，带动全市经济发展，并组织数千名干部下基层，为企业解难题办实事；为改善民生，推出了十八项增加群众收入的政策措施；为提高政府工作人员法律意识和履职能力，举办专门辅导讲座；为审慎行使权力，认真听取人大代表建议，广泛征求群众意见。上述举措收到良好效果，今年一季度我市主要经济指标增幅继续位居全国前列。 联系材料，说明市政府的上述举措体现的哲学道理。 解析 从题目要求看，没有限制哲学具体范围，回答问题须从全部哲学内容中找出与题目相符的原理，要全面，不能遗漏要点，唯物论、辩证法、认识论、唯物史观都要考虑。分析过程中要做到观点和材料的有机结合。 答案 （1）市政府的举措符合一切从实际出发，实事求是的原则。（2）着力推进大项目好项目建设体现了抓主要矛盾的道理。（3）改善民生的举措体现了以人民群众的利益作为最高的价值标准。（4）广泛征求群众意见体现了坚持群众观点、群众路线。 27.（2009·广东单科）根据下述材料，运用生活与哲学知识回答问题。 材料一 地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然；乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。 材料二 人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称为“广东现象”。2005年省政府提出建设“绿色广东”的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色广东、生态广东的建设，2006年全省建成污水处理厂88座，日处理能力达到669万吨，居全国第一，同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。 （1）结合材料一运用联系的观点分析生态问题。（9分） （2）结合材料二从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。（8分） 解析 第（1）问，首先审清题目的要求：运用联系的观点分析生态问题，答案不能超出题目要求，然后结合材料一分析即可。第（2）问要求我们运用人民群众历史作用的原理对材料进行分析。回答这类题型，一定要结合材料，不能空谈理论，因此，学生在回答时首先要完整表述原理的内涵，然后结合材料加以说明。 答案（1）①从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间都是相互影响、相互制约和相互作用的，不是孤立存在的有直接关系。 ②从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。③从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。 （2）①人民群众是历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具有重要意义。②人民群众是社会物质财富的创造者。这表现在人民群众参与环境和生态保护，在生产和消费过程中发挥积极作用。 ③人民群众是社会精神财富的创造者。这表现在人民群众环保意识大为加强，人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督，促进了政府重视生态环境。④人民群众是社会变革的决定力量。广东积极实践科学发展观，全民动员开展生态文明建设，必将为绿色广东建设发挥越来越大的作用。 28.我国实行改革开放以来，山东省积极推进农村改革发展：一是大胆探索，努力做好中央精神和当地实际相结合的文章。二是不断深化各项改革，适应生产力发展要求及时调整生产