公开课： 分析说明题解题方法.pptVIP

理性 ●灵活●高效------- 分析说明题思维训练 * * * 第一步：仔细审题。（两至三遍） 首先：审问题（要关注每一个字。要做到三审） 一审问题角度、二审问题限定项、三审问题的分值 其次：带着问题审材料 一是寻找关键有效信息 二是将信息转换为课本知识 第二步：回归教材。 应发散思维，多角度、多层次地整合知识。（围绕心理、法律、责任、国情四部分） 第三步：组织答案。要求条理清晰、书写规范术语准确。 《小悦悦的感慨》 材料二 思路如下： ①分析人物行为表现（3分） ②行为影响（意义、危害）（2分） ③针对性措施。（3分） 材料一：观看视频《壹周立波秀》“2011食品安全” 思路如下： （1）食品安全现状 （2）理论依据（链接教材） （3）意义 热议参考答案如下： ①肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是违法犯罪行为，应受法律的制裁。 18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是缺乏社会责任感和正义感的行为，没有履行自己的道德义务，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。 捡垃圾的阿姨：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。（3分） ②肇事逃逸司机、18路人 损害了他人生命健康。败坏了社会风气而捡垃圾的阿姨得行为有利于保障公民的合法权利；有利于维护社会主义道德，形成良好的社会道德风尚；有利于促进精神文明建设；有利于弘扬中华民族传统美德以及见义勇为精神等。 ③措施：国家： 法制建设、道德建设、制度保障。 社会成员：要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应 尽自己的所能，及时伸出援助之手。未成年人要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生；家长: 尽监护之责等。（3分） ①我国部分食品存在重大安全隐患，严重影响了人民群众的生命健康 .侵犯了消费者的合法权益，侵犯了公民的生命健康权。②中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，其宗旨是为人民服务；我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。伤害他人生命，将受到法律的严厉制裁；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；只有依法行政，才能保证社会主义市场经济的有序发展，切实维护公民的合法权益等。 ③政府这样做有利于营造一个和谐的消费和社会环境；保护消费者的合法利益和生命健康；保证公众的知情权和监督权；促进经济的健康发展，更好地建设环境友好型社会。