高中政治-必修一_经济生活_知识结构图.docVIP

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币　　 1、商品————含义：用于交换的劳动产品　　 形态：有形商品和无形商品 ②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。? B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。? C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。 ? D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 ③商品的两个基本属性： 自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性 社会属性——价值 ：凝结在商品中无差别的人类劳动。? 易错点：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。 2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一? 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。? 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 2、货币 ①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 ②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。易错点：偶然的物物交换不是等价交换。 ③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 ④货币的职能： A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币 价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。???? B、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币??????????? (2)支付手段，伴随赊账产生而出现。例：债务、地租、利息、税款、工资。??????????? (3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。3、纸币： ①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。 ②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生 ③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）易错点：纸币没有价值，有使用价值。发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 （流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度） 4、通胀与通缩 实质 表现 影响 通货膨胀 供小于求 物价上涨，纸币贬值 物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 通货紧缩 供大于求 物价下降，纸币升值 物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。 5、支付方式、信用工具和外汇 信用工具： 信用卡 支票 外汇 支付方式： 现金结算 转账结算 外汇含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 形式：a.外币（外国现钞） b.外币支付凭证（票据、银行存款） c.外币有价证券（债券、股票） 汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 影响：外汇汇率降低（本币汇率上升），本国货币升值，利于进口不利出口， 增加就业压力 外汇汇率上升（本币汇率下跌），本国货币贬值，利于出口不利进口 ，国内物价上涨 保持人民币币值稳定的意义： 即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定 对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展 第二课、多变的价格 ★1、影响价格的因素： ①影响价格的因素： 各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。 ②供求影响价格：市场表现 A、卖方市场：卖方供不应求，价格上升，物以稀为贵 B、买方市场：买方供过于求，价格下降，货多不值钱 ③价值决定价格： 价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 社会必要劳动时间决定商品价值量 商品价值量与社会必要劳动时间成正比 与社会劳动生产率成反比 与个别劳动时间（劳动生产率）无关 ④价值规律Ⅰ内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。Ⅱ表现形式：商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。 ★2、价格变动的影响 Ⅰ价格变动对生活的影响 需求法则：某种商品的价格上升时，人们会减少购买；当这种