C语言课程设计 职工核算信息.doc免费

目录 职工工资核算系统 4 1.课程设计简介 4 1.1课程设计目的 4 1.2课程设计功能 4 2、概要设计 4 2.1数据体结构 4 2.2模块说明 6 序设计组成框图 6 计流程图 6 3．详细设计 7 3.1模块功能说明 7 .定义函数及数组，将接收的数据存放到文件data.txt中 7 .职工信息及应发工资，输入显示及保存 9 .计算职工的平均工资 11 .职工工资的排序（我的任务部分） 12 （1）职工工资排序部分成框图 12 （2）职工工资排序部分流程图 12 .查询职工的信息 14 4．调试 16 5．自我评价与总结 17 职工工资核算系统 1.课程设计简介 1.1课程设计目的 通过本项课程设计，可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力，能更好的巩固《c语言程序设计》程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，课强化了动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！更加了解c语言的好处和其机可用性！同时增加了重要性和必要性！ 通过c语言课程设计，使学生了解高级程序设计语言结构，掌握基本的程序设计过程和技巧，掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。以后续各门计算机课程的学习和毕业设计打下基础。 1.2课程设计功能 这次设计的功能主要是通过编号、姓名、职称、年龄，对其进行浏览、查询、排序，并对所有操作都给出相应的提示，方便他人操作。 2、概要设计 2.1数据体结构 #includestdio.h #includestdlib.h #includestring.h #includeprocess.h int i,j,s,t,k 1,N 0; int c[20]; float M,sum; float average; FILE *fp; FILE *np; struct info char number[8]; /*数量*/ float age; /*年龄*/ char name[20]; /*姓名*/ char position[5]; /*职位*/ float bage; /*基准工资*/ float salary; /*应发工资*/ float title; ; struct info staff[20]; int f1 ; int f2 ; int f3 ; int f4 ; int f0 ; 2.2模块说明 序设计组成框图 计流程图 选择程序 F1 f2 f3 f4 输入职工信息 打开文件 打开文件 打开文件 并保存 判断职工系数 输入要查找的 for i 0;i n;i++ 输入要查找 职工 的职工 按工资排序 输出 求平均工资 继 续 求应发工 是 否 资 输出 exit Return 3．详细设计 3.1模块功能说明 .定义函数及数组，将接收的数据存放到文件data.txt中。 #include“stdio.h” #include“stdlib.h” #include“string.h” #include“process.h” int i,j,t,s.N 0,k 1; /*定义函数*/ float M; FILE *np; /*定义文件指针*/ FILE *fp; struct TZDP char number[8];