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第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 一、考点精讲 考点1.了解世界文化多样性的表现 1、世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 2、文化多样性的表现：文化多样性内容上表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。在形式上主要表现为：民族节日、文化遗产的多样性。 （1） 是民族身份的重要标准。 （2） ，是一个民族历史文化的长期积淀。 是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 （3） 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。它对于研究人类文明的演进具有重要意义。 考点2.理解世界文化与民族文化的关系 1、民族文化具有世界文化的共性：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍性的规律。在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍性。 2、民族文化具有自己的个性： 民族文化有自己的个性：各民族间 和 、 和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。 从哲学角度看，世界文化与民族文化的关系体现了矛盾的 和 的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。 考点3.尊重文化多样性 1、尊重文化多样性的正确态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 2、为什么尊重文化多样性 （1）尊重文化多样性是 的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好发展好本民族文化。 （2）尊重文化多样性是 的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界，每个民族的文化，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。 3、怎样尊重文化多样性 必须遵循 的原则。既要反对封闭主义，又要反对民族虚无主义。 考点４.了解文化传播的多种途径 1、文化传播的含义 文化交流的过程,就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 2、多种途径 （1） 是文化传播的主要途径 （2） 是文化交流的重要途径之一 （3） 是文化传播的又一重要途径 总之小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。 考点５.了解现代文化传播手段的特点 1、传媒（传播媒介），大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等到发展阶段。 2、传媒真正开始面向大众传递信息，是以 的推广为标志的。 3、现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒称为 。它已成为传媒的　　　　手段 4、大众传媒的特点：依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为传媒的主要手段。 考点６.理解加强中外文化交流的意义 1、为什么： 一方面，　　 　　； 另一方面，使外域文化传入中国，促进了　　　　 。 2、怎样做：做传播中华文化的使者 我们既要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。 二、知识网络 三、例题与练习 （一）判断题 1、民族节日和文化遗产，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 2、九寨沟是我国的世界文化遗产。 3、文化是一个民族的见证，一个民族的文化只能属于这个民族 4、文化传播的途径和文化传播的手段是一样的。 5、大众传媒取代了传统传媒，是现代文化传播的唯一手段。 6、文化交流有利于维护世界文化的多样性 7、商贸活动是经济活动不具有文化传播功能 8、各国之间互派留学生和访问学者是一种更为直接的文化传播方式 9、新传媒出现意味着旧传媒的消失 10、大众传媒依托现代化信息技术，能最大程度地超越时空的局限，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能 （二）选择题 1、〔2009江苏卷19〕2008年10月，第31届世界戏剧节在南京举行，来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相，赢得了广泛好评。这表明 ??? A．其他民族的文化成果都可以为我所用 B．尊重文化的多样性首先要尊