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张郭中心校 唐定斌 一.预习与复习 1.一个物体______________________ 我们就说这个物体具有 能量。 我认为躺在高山上的石头______(有/没有)能量 我的理由是____________________________。 如果能够对另一个物体做功 有 高山上的石头有做功的本领 2.想一想,你知道哪些形式的能量? 太阳能、风能、动能、化学能、地热能、弹性势能、重力势能、核能、光能、生物能 ………… 3.下列物体中, 具有动能的有( ); 具有弹性势能的有( ); 具有重力势能的有( )。 ⑥挂在树上的苹果 ④被举高打桩机重锤 ②拉长变形的弓 ①水平路面上 行驶的汽车 ③流动的空气-风 ⑤压缩的弹簧 风 车 二. 动 能 在模拟撞击过程中: 被撞物块运动的距离 越 长,说明小车具有的动能越_______。 大 探究一:物体的动能与物体的质量的关系 实验中 要改变物体的______,控制________不变。 质量 速度 我们发现: 速度相同时,质量越大,动能越___; 小车质量 小 大 物块运动 距离(长/短) 大 短 长 探究二:物体的动能与物体的速度的关系 实验中 要改变物体的______,控制________不变。 我们发现: 质量相同时,速度越大,动能越___; 小车速度 小 大 物块运动 距离(长/短) 大 质量 速度 短 长 通过实验,我们发现 运动物体的动能大小与物体的__________和__________有关, 物体的________越大,______越大,它具有的动能就越大。 速 度 质 量 速 度 质 量 三. 弹性势能 通过观察,我们发现在一定限度内,弹性形变越大,形变物体具有的弹性势能就越__________。 大 四. 重力势能 探究三:物体的重力势能与物体的质量的关系 “重锤”的质量 小 大 “桩”打入的 深度(深/浅) 我们发现: 被举高度相同时,质量越大的物体具有的重力势能越________。 大 探究四:物体的重力势能与物体被举高度的关系 我们发现: 质量相同时,被举高度越大,物体具有的重力势能越________。 “重锤”被举高度 低 高 “桩”打入的 深度(深/浅) 大 浅 深 通过实验我们发现: 物体重力势能的大小与__________和____________有关,_____越大,___________越大,物体所具有的重力势能就越大。 物体的质量 被举的高度 被举的高度 质量 通过今天的探究与活动, 我学到了……………… 1.下面是几位同学学习了能量概念后,对能量概念的理解,正确的说法是( ) A.不做功的物体是没有能量的 B.不能做功的物体是不具有能量的 C.在空中飞行的子弹,因为没有对物体做功,所以不具有能量 D.具有能量的物体一定正在做功 比一比,谁的学习效果好 √ 2.如图所示,撑杆跳高运动员,由起跳到翻越横杆的过程中,撑杆所具有的弹性势能( ) A.先减小后增大 B.不断增大 C.先增大后减小 D.保持不变 √ 3.下列物体中,既有动能又有势能的是 ( ) A.在平地上滚动的足球 B.被运动员举着的杠铃 C.在空中飞行的小鸟 D.被压扁了的皮球 √ 4.下图是电影《锦衣卫》中的画面,高处的石头之所以能砸死砸伤敌人是因为它具有_______能,要使阻击的效果好一些,应该选用质量_______(大/小)的石头,并把石头放的_______(高/低)一些;在实际拍摄过程中,应该选用______(花岗岩/泡沫)做的石头。 重力势 大 高 泡沫 5.如图所示,要使风力发电机发更多的电,应该把风力发电机的叶片做的_____(大/小)一些,并把它安装在风力较______(大/小)的地方。 大 大 课后作业 在高速路上为什么要限速?而且小 轿车、大客车与货车限制速度不同?
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