浦北县第六中学理化生教研工作计划.docVIP

浦北县第六中学2012年春季学期理化生教研组工作计划 教研组长 刘良金 一、工作理念： 结合我校本学期的工作计划和教导处的工作安排，在上个学期取得的成绩的基础之上进一步抓教师的教学工作。深入贯彻独具六中特色的 “先学后教，当堂训练”的教学模式，力争使在校的每一位教师能够熟练掌握并在课堂上使用使用这种教学模式。在学校的先进理念之下，我们教师队伍积极开展听课评课活动。教师之间形成结对子，一名老教师带领一名年轻教师进行学习指导，努力提高六中整体教师的教学技能和教学水平。 二、教研工作目标： 1．通过听评课提高教研组整体教师的教学水平。 2．熟练掌握“先学后教，当堂训练”的教学模式，并贯彻运用到每一节课堂当中。 3.　抓好教学质量，努力把理化生组的成绩提高到更高的层次。 4．完善理化生组的实验器材，争取有实验室给学生做实验。 5. 把趣味物理引入课堂当中，提高八年级学生学习物理的兴趣，让他们能够在快乐当中学习物理。 三、教研工作措施及方法： （一）首先，根据本组的基本情况分年级分科目进行备课，每个年级科目又安排一名备课组组长负责组织开展备课。具体分配如下： 年级 科目 时间 组长 成员 七年级 生物 星期四第二节 吴业先 黄月妮 黄珍珍 八年级 生物 星期三第二节 吴世丰 郭泳伸 吴 明 八年级 物理 星期二第二节 刘良金 黄慧娟 何春华 陈纪源 符峻源 香春晖 其次，加强集体备课，提高集体备课的效果。每次的集体备课要有主讲人，主讲人提前准备好教案，在集体备课时，主讲人先讲本节课的设计意图和具体做法，然后其他成员根据内容结合实际发表看法，最终完善教案。大家可以按此教案并结合自身实际上课，集体备课后再一起备下一周的学习任务。 听完公开课之后，教研组成员再集中一起进行评课活动。大家就上课过程当中遇到的问题或者教学过程中需要改进的地方各抒己见，给主讲人一些意见和建议。通过评课，帮助教研组的每一个成员提高教学水平，从而提高教研组的教学成绩。 （二）做好结对子工作，结对子之间要互相听评课，探讨交流学习教学技能。结对子之间，每周至少要互听一节新课，并做好听课记录，以便评课。结对子安排如下： 何春华—刘良金 黄慧娟—香春晖 陈纪源—符峻源 吴业先—黄月妮、黄珍珍 吴世丰—郭泳伸、吴明 （三）除了听本组教师的课之外，我们还要积极的去听其他科任教师的课。多方面的进行学习和借鉴其他教师的教学方法，如何在课堂上调动学生的学习积极性，打造有效的高效课堂。“先学后教，当堂训练”的教学模式，学习的主动权交到学生的手中，让学生在快乐当中主动地去学习。这就要求我们教师精心备课，安排好每一个教学环节，联系生活设计一些有趣的实验去引导学生并引发他思考，激发他们学习的兴趣。 （四）每周的星期五，教研组的教师必须按要求完成教案的书写，提前备好下一周的教学内容。教研组长负责认真检查教案本，对于不合格的教案本要退回修改。教案必须严格按照“先学后教，当堂训练”的模式书写。 （五）对于缺乏的物理实验器材，鼓励教研组的物理教师动脑动手，积极动手制作，让物理更贴切生活，来源于生活。实验器材的使用也必须规范化。要上实验课的物理教师，必须在物理实验室使用登记册上登记，从而避免造成上课冲突，影响正常的教学工作。 附：教研活动安排如下： 周次 教研活动内容 1 各位老师备好课，上好课，制定授课计划。 2 召开教研组会议，开始第一次集体备课，上交教案第一次检查。 3 何春华老师上教研课，本组成员参加听评课 4 吴明老师上教研课，本组成员参加听评课 5 刘良金老师上教研课，本组成员参加听评课。 6 郭泳伸老师上教研课，本组成员参加听评课。 7 黄珍珍老师上教研课，本组成员参加听评课。 8 陈纪源主任上教研课，本组成员参加听评课。 9 黄月妮教研课，本组成员参加听评课。 10 吴世丰老师上教研课，本组成员参加听评课，期中复习总动员，力争好成绩 11 黄慧娟老师上教研课，本组成员观摩学习，期中总结，布置下半学期工作 12 吴业先老师上教研课，本组成员参加听评课， 13 符峻源老师上教研课，本组成员参加听评课 14 香春晖上教研课，本组成员参加听评课 15 结对子互相听评课 16 结对子互相听评课 17 结对子互相听评课 18 结对子互相听评课 19 结对子互相听评课 20 期末考试，总结本学期的教研得失，各人写好总结上交 注：如果遇到月考、其中考试、放假等无法上教研课的往后推迟一周上，不能缺席。 2012年2月15日 1