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第 12 卷 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　西 　北 　医 　学 　教 　育 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第 S 期 　　高等医学院校实验室是造就高级医疗科技人才的基地 。 3 　改进实验课教学方法 实验室是学生将所学的知识运用于实践的重要场所 ,是反映学 3 . 1 　采用录像电教教学 校教学 、科研 、学科建设和管理水平的重要标志 。实验室的合 录像电教教学是一种辅助教学手段 ,它能使实验教学生动 理化建设与科学化管理 ,是提高教学质量的基本保证 ,也是学 直观 ,增强实验效果 。近年来 , 实验室配有 电视机 、录像机 、 科建设的重要环节 。 DVD 机 、计算机等录像电教教学设备 ,购置了外科学实验教学 1 　注重实验室装备 录像带 、DVD 、多媒体光盘 。在实验教学过程中 ,逐步加强电 仪器设备是实验室从事实验教学的重要条件 ,也是实验室 教教学与多媒体教学 ,将计算机技术 、网络技术引入实验教学 综合实力的重要标志之一 。自外科学实验室被评为国家 自治 环节 ,拓展了实验教学广度 ,开拓了学生视野 。 区级合格实验室到迎接教育部本科教学工作水平评估的准备 3 . 2 　更换教学教具 工作开始以来 ,学院和临床医学系更加注重实验室硬件的配 多年来 ,外科学实验教学采用纱布垫进行切开 、缝合 、打结 备 ,加大经费投入力度 。先后为实验室购置了计算机 、打印机 、 等操作 ,因纱布垫不具有弹性 ,学生在缝合时进针与出针找不 空调 、DVD 机等 ,改善了实验室设施 ;更新了手术器械车 、换药 到理想的效果 ;切开练习在纱布垫上根本无法做到 ,给教学带 车 、手术反光灯及大批外科手术器械等实验仪器设备 ;进行了 来了局限性 。我们通过实践改用 20 ×20cm2 的海绵垫 ,进行切 实验室内部改造装修 ;购置了文件柜 、更衣柜等 ,改善了教学人 开 、缝合 、打结等操作 , 因为海绵垫具有一定的弹性 ,不但能很 员的工作条件 ;更新了一批洗手衣 、手术衣 、敷料等 ,为外科学 好地练习缝合而且还可以练习切开 ,具有一定的仿真性 ,使初 实验教学创造了条件 ,改善了实验教学手段 ,提高了教学质量 。 学者更易于操作与掌握 ,收效甚佳 ,得到了教师与学生的一致 2 　建立和完善实验室管理制度 好评 。这种较为理想的实验材料 ,为以后动物实验奠定了基 建立和完善实验室管理制度是提高实验室工作效率和水 础 ,为实验教学创造了良好的条件 。 平 、提高实验教学质量的重要保证 ;是做到实验教学与实验室 3 . 3 　对号入座 ,提高学习兴趣 管理工作有章可循 ,有法可依的重要保证 。外科学实验室先后 通过实践 ,外科学实验室在教学中介绍各种手术器械名称 修改和制订了《手术室一般制度》、《外科学实验注意事项》、《麻 和使用内容时 ,任课教师做了各种小标签并用线系在器械上 。 醉药品管理办法》、《实验室仪器设备管理制度》、《学生实验室 教师讲解后 ,学生边认边将标签对号入座系在器械上 ;并在各 守则》、《仪器设备借用管理办法》等一系列实验室管理规章制 小组开展“对号入座”挂标签竞赛 ,看谁挂的又快又正确 ,提高 度 ,完善了实验室教师及技术人员工作 日志 、教师试讲记录本 、 了学生学习兴趣 ,增强了学生对器械的认识和掌握 ,收到了良 实验室安全设备记录本 、维修记录本 、借物登记本等管理制度 好的效果 。 和实验室教师 、技术人员的档案及工作量化评估等计算机管理 3 . 4 　开放实验室 制度 。在管理上做到“五个专人”, 即实验室钥匙专人保管 、多 从培养学生实践能力出发 ,逐步开放实验室 ,利用学生课 媒体影像设备专人播放 、开放实验室专人调配 、仪器设备登记 余时间向学生开放实验室 ,让学生在实