泉州泰和高中政治研训会议材料.pptVIP

北京市和我校的 评价（考核）方式 新课程与“考试”的关系？？？ 分数很重要，分数是学生综合素质的体现 新课程理念贯彻到课堂教学中去，会推动学生学习能力的提高。 重视生活经验——要筛选 2005感动中国年度人物 王顺友 他朴实的像一块石头，一个人一匹马，成就一段世界邮政史上的传奇。 他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心。 路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。 课前演讲 搜集、整理信息，再现材料，语言表达，理论分析，知识迁移，情感表达，合作学习，制作PPT等 写读书笔记 摘录信息，知识迁移，培养兴趣，加深记忆，提出问题，暴露问题等 亲身实践 登录政府网，市长热线，走进社区等 重视情境体验——努力开发课程资源 《经济生活》 第二单元 第五课 第二框 “新时代的劳动者” 新时代的劳动者 就业 提炼、描述、概括 就业难在哪？ 客观原因 劳动总量大 劳动力市场不完善 就业信息不顺畅 主观原因 劳动者素质不高 能力与社会需求不相适应 就业观念落后 《就业促进法》明确政府六大责任 一、政府要把就业工作放在经济社会发展的突出位置，在制定经济社会发展规划的时候必须把就业放在一个非常重要的位置。 二、政府要通过制定和实施一系列积极的就业政策来促进就业。 三、政府要为劳动者提供公平就业的环境。 四、要为劳动者提供很好的就业服务，特别是强调公共就业服务。公共就业服务就是指免费为劳动者提供高效率、高质量的就业服务。 五、政府应该为老百姓提高自身的职业素质、职业技能、就业能力、创业能力提供条件。搞好职业教育和培训这是政府的一个重要职责。 六、政府要承担最后的责任，就是要给确实困难的就业群体人员提供就业援助，解决他们的就业问题。 继续研究丰田车…… 丰田公司为什么要把天津作为它全球重要的生产基地？ 经济全球化 新的起点…… 1998年2月，贾亚芳主动要求从一家效益不好的国企提前下岗，告别了每月400元的工资，39岁的她决定做点事情。第二天，她就骑着自行车在街上转，开始寻找自己的新起点。 你认为一个近不惑之年的下岗女工可以做什么呢？ 市场摸索 在一个卖凉皮的地摊前，她与卖凉皮的人套近乎，那人告诉她，一碗凉皮顶多能挣4毛钱。贾亚芳打起了凉皮的小算盘：一碗凉皮4毛钱，一天卖50碗就能赚20元，一个月就赚600元。卖凉皮投入小，一辆三轮车、一张长条桌、一个玻璃罩、几十个碗碗罐罐就足够了。没和丈夫商量，她花500元钱到杂货市场配齐了全套家当。 你认为她的前景会如何呢？ 牛刀小试 第一天卖凉皮，天还没亮贾亚芳就起床了，直奔市场买了50斤凉皮、10斤豆芽。当她骑着三轮车赶到工厂大门口时，职工还没下班，厂门口已有好几家卖盒饭、凉皮的，贾亚芳只好选择了一个不起眼的位置。下班了，工人们从厂里出来，她手忙脚乱地为顾客调凉皮、找钱，一天下来，卖了69元。第一个月，她赚了1100元。 她下一步会做什么呢？ 遭遇挫折 有了一开始的成功，贾亚芳决定扩大经营，给顾客提供一个卫生、干净的就餐环境。于是她投资几千元钱租了一个20多平方米的小店，专卖凉皮。但是没想到，开张没多久就赔了3000多元，贾亚芳不得不把店关了。 她是否还应该继续做凉皮呢？???? 反思总结… 贾亚芳分析失败的原因，认为主要是自己的凉皮没特点，吸引不了回头客。于是，她用几个月时间尝遍了西安市的各种凉皮，了解到西安的凉皮主要分为汉中凉皮和秦镇凉皮两个品种，两者各有特色也各有不足。那为什么不把两者的优点相结合呢？贾亚芳决定研制自己的“独家凉皮”。为此，她起早贪黑亲手洗米、泡米、打浆、蒸制，反复试验，每个细节都认真记录。直到有一天她满意了，又骑上三轮车，开始摆地摊推销她的“实验品”。 这一次她会成功吗？ 新的开始… 然而，第一天，贾亚芳一碗凉皮都没卖出去。 第二天她该怎么办？ 第二天，贾亚芳又在原地摆了摊儿。这回，她调好几碗让旁边修鞋、卖小玩意的师傅免费品尝。一开始大家不好意思，但卖鞋垫的一名妇女尝了一口后，连声说好，招呼旁边的人快来吃。第三天，她刚摆出来，周围摆地摊的各自买了一碗，过路人也来买。没用一个小时，凉皮就全卖完了。 为她下一步出谋划策！ 走向成功 1998年6月5日，贾亚芳的“捷尔泰凉皮店”开业了，过路人一看这个名字很稀奇，就想尝尝。秘密配方、口味独特的凉皮一下子打开了市场，开业第一天就卖了110碗，到第四天卖了560碗。小小一碗凉皮，一个月下来，贾亚芳赚了1万多元钱。不久，就出现了顾客排队等凉皮的现象。 她该如何巩固并发展自己的成果呢？ 成就辉煌