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护理伦理学论文 精神科护士职业价值提升 [摘要]受传统观念的影响精神病人至今任受到社会的歧视和偏见,而与之有着血肉联系的精神科护士也不能很好的被人们所理解。和同等医院相比精神科护士待遇相对较低,加上工作中来自病人方面的不安全因素以及上级领导.医生和社会等带来的压力。精神科护士大多自我成就感偏低,一项调查显示如果允许再就业的话,80%的精神科护士愿意重新选择职业。因此精神科护士自身价值提升显得尤为重要。本文将通过分析精神科护士自我价值的影响因素,并针对这些因素进行分析、探讨。 　　[关键词]精神科; 护士; 职业价值 　　[中图分类号] R192.6[文献标识码]A [文章编号] 1005-0515(2010)-9-138-01 　　 　　1精神科护士职业价值影响因素 　　1.1特殊的服务对象由于精神病患者的独特心态,有别于其他躯体疾患的治疗、护理及管理。有些精神病患者采取不合作甚至对抗态度,精神科护理护士时有遭患者打骂的情况,甚至有时遭到性骚扰,严重的可能有死亡。再就加上临床护士编制不多,护士们频繁的早中夜三班倒,导致护士疲惫不堪,使精神科护理工作存在更大职业风险。因此护理人员长期处于这种高度紧张状态,容易使工作热情降低,影响工作质量,而出现一些护理不良事件、护理纠纷,导致患者家属的怨恨和社会的不满,不能得到社会的尊重和理解。种种原因导致精神科护士工作起来特别没有安全感,自我成就感低下。 　　1.2自卑感和挫折感[1] 由于种种原因,人们人们未对心理健康给与足够的认识,上级对精神卫生的投入量是有限的,致使精神科护士学习相应知识的机会是减少的。而且精神科是个边缘学科,护理行为没有足够的护理理论做基础,和其他如内外科护理相比难得有护理科研成果。但是精神科护理综合素质要求很高,不仅要求较强的心理素质、身体素质,还要有丰富的知识面。再加上和综合医院相比精神科输液等其他操作练习的几率相对少很多,在技术上和综合性医院的护士相比也是有差距的。如此种种导致护士自身价值更加降低。 　　1.3 社会不理解由于种种原因,精神卫生尚未得到政府机构的足够重视,上级对精神卫生的投入是有限的,管理者不够重视和关心,使护士不能真正体现工作价值。精神病的治疗是一个缓慢的过程,精神科护理工作有别于综合科,多为大量繁琐的基础护理和心理护理及感情投入,而技术性的护理操作相对少些。不能直接体现出技术含量,取不到立竿见影的效果,而心理护理并不受重视。再加上由于精神疾病对病员的损坏,大多数精神病员出院后社会功能都不能完全恢复,有的甚至完全丧失。所有这些都不能很好得到同行、家属的理解以及社会的理解,由此造成精神科护士自我成就感低下。 　　1.4 同事、医生及上级医疗和护理虽是两个不同的学科,但在医疗过程中却有着千丝万缕的联系。在护理夜常会遇到来之医生方面的压力,有些医生认为自己的学历高资历老对护士提出的问题不予重视,长期如此打消了护士的积极性。医院出现差错事故时总是首先查当班护士的问题,再加上有时同事间的不理解与不支持都可能减低护士们的自我成就感提。 　　2提升职业价值方法 　　2.1具备健康的身体和心理素质 　　2.1.1首先是具备健全的身体素质,这样工作中才能精力充沛,才能全力地投入到紧张而又繁忙的精神科护理工作中,才能应付突然冲动的患者,才有基础保障自身的安全,才能适应频繁的三班倒……因此离开了身体健康,一切都无济于事。 　　2.1.2其次是具备良好的心理素质。因为我们所面对的是精神病患者,对他们我们不能表现出惧怕,时时要有防备的意识,女护士对男患者要保持一定的距离,以免造成麻烦,同时我们在精神科工作还要接受社会异样的目光,毕竟大多数人是不接受精神病患者不了解精神科工作的,当然我们只有具备了良好的心理素质才能在突发情况下冷静应付才能解救自己于危难中,为工作增加安全系数。 　　2.1.3再次是工作人员间要很好的协作,让与自己搭班的同事尽量在自己的实视线范围内,除了这些当然就是每班都要做好安全检查,不经保障自己的安全也是保障同伴的安全。当然和病员建立良好的护患关系才是更积极主动的方法,这样病员才会信任护士在遇到突发情况才会得到帮助…….做好这些工作起来就会感觉安全,同时自己也会信心倍增,自我价值也会得到很好的体现。 　　2.2掌握扎实的理论知识 和操作技能精神科护士要不断学习,即使上级没给出更多的机会自己也要抽空不断学习。 　　2.2.1 要熟悉各种常见病的临床知识和抢救治疗知识,还要学习心理学、经济学、伦理学、相关法律法规以及精神医学、药学等知。 　　2.2.2 学习精神科的护理知识,熟悉精神科药物的名称、剂量、用法、适应证、禁忌证、不良反应、应急措施。 　　2.2.3 其次是要有扎实的操作技能,对于精神科患者尤其是兴奋、躁动患者在护理