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昆 明 学 院 2012 届毕业设计(论文)任务书 设计(论文)题目 子课题题目 设计(论文)期限 2012 年 1 月 5 日 至 5 月 18 日(共19周) 姓 名 学 号 所 属 系 人 文 学 院 专业班级 文秘专业2009级 班 指导教师 教务处编 设计(论文)课题来源 设计(论文)课题类型 学生自选 理论研究 本设计(论文)的目的和要求(包括教师应给出的设计原始资料) 目的:培养学生综合应用所学的基础理论、专业知识和基本技能,在查阅、搜集、整理分析傣族的服饰文献资料及研究成果的基础上,阐述在现代化的历程中傣族的服饰变迁以及傣族人民应对变迁的心理策略,最终实现保护和传承优良传统的积极因素。 要求:进行相关文献资料搜集、整理,调查有关价值证据,在此基础上进行归纳总结和社会经济价值阐述,得出有新意的结论,最后撰写论文并答辩。同时,要求:观点正确,中心突出,材料与观点结合好,内容充实,理论联系实际,有独立见解,概念准确,逻辑严密,条理清楚,文字通顺、简练,书写格式符合《昆明学院毕业设计(论文)撰写规范》要求。 学生应完成的任务(包括设计计算说明书、图纸等) 确定课题,认真填写任务书和开题报告; 根据自我需求中的要求查阅、检索相关民族学资料,搜集其服饰证据; 根据自己的课题生成需要整理、分析上述材料,提出思路,归纳总结价值,并写出论文大纲及确定主要参考文献; 在论文大纲的基础上撰写论文并反复修改; 按规定如期完成论文,指导教师确认后排版打印文档; 定稿后参加答辩。 设计(论文)各部分内容和时间分配 第一部分(4周):收集、分析、归纳资料,确定中心论题; 第二部分(3周):撰写开题报告,修改并确定开题; 第三部分(4周):撰写第一稿; 第四部分(2周):撰写第二稿; (2周):撰写第三稿; (2周):精改后定稿; 评阅及答辩(1周): 参考文献 1、刀爱明,《傣族文化研究论文集》,云南民族出版社,2005年5月第一版印刷。 2、林超民,《云南乡土文化丛书》,云南教育出版社,2003年12月第一次印刷。 3、索文清,《中国少数民族民俗大观》,福建人民出版社,1998年5月第一次印刷。 4、张建章,《云南边疆宗教文化论》,德宏民族出版社,1993年7月印刷。 5、龚锦文,《德宏傣族的信仰与风俗》,德宏教育学院学报,1994年1月印刷。 任务下达日期 2012年1月5日 学生应送交毕业 设计(论文)日期 2012年5月18日 指导教师签字 2012年1月5日 接受任务学生 签 字 年 月 日 教研室主任 审核 签字: 年 月 日 系领导审定 签字: 系公章: 年 月 日 注:1.此任务书由指导教师填写,各系审定,下达任务的期限为:本科第七学期,三年制专科第五学期,五年制专科第九学期; 2.课题来源分为:校外课题、学校科研立项课题、系内课题、学生自选课题等; 3.课题类型分为:工程设计类、理论研究类、实验研究类、计算机软件设计类、综合应用类等。 昆明学院 2012 届毕业设计(论文)开题报告 姓名 学号 指导教师 彭小云老师 系 人文学院 专业、班级 文秘专业2009级 班 毕业设计(论文)题目 子课题题目 开题报告内容包括:1. 选题的意义;2. 简述选题在该领域的水平和发展动态; 3. 设计(论文)所要设计、研究的内容和实施方案;4. 主要关键技术、工艺参数和理论依据; 5. 设计(论文)的研究特色和创新之处等。 指 导 教 师 意 见 签字: 年 月 日 教研室主任意见 签字: 年 月 日 备 注 注:1.本报告由学生在接到“毕业设计(论文)任务书”后完成,并于最后一学期开学第一周交指导教师审阅; 2.每个毕业设计(论文)课题撰写一份开题报告(有子课题的每个子课题撰写一份),作为指导教师、专业教研室
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