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广东技术师范学院 全校公共选修课期末考试 （2011—2012学年第2学期） 课程名称： 中国电影史 评卷教师： 刘光磊 学号： 2010084443027 姓 名： 陈永欣 得 分： 李安导演的鉴赏 关注过李安的电影诸如《推手》、《喜宴》、《饮食男女》这“父亲三部曲”，《理智与情感》、《卧虎藏龙》和《绿巨人》，写起来便胸有成竹，但系统地写作还是有许多困难待解决的。 对李安电影及其导演风格大致有以下几条脉络：对李安生平与其电影中所体现的主题关系进行研究，特别是其父亲的影响和赴美学习西方电影两块着墨不少。 对李安电影主题和风格研究，特别是对“父亲三部曲”的研究，将中西碰撞以及家庭戏定位为李安的单一模式，对“父权”影响下的传统文化探索。 对李安导演技巧的研究，对其电影表现语言的充分研究。 达成共识的、李安电影商业化倾向过重，也有人认为李安是将艺术和商业成功融合的导演。 最近许多人提到的影展导演即迎合西方人好奇而制作电影。 将李安与侯孝贤、杨德昌等导演比较，从中发现李安的特点。 李安生平及其电影 李安的电影风格选择与李安的生活经历是分不开的，我们从二者的联系中体会导演的良苦用心,也体会生活经历对他的巨大影响。 李安，生于台北。父亲是中学校长——这个沉默少语的传统中国人，对李安的性格和生活道路有着深刻的影响。多年后李安数次谈到父权当道的中国传统的理解便是从严厉的父亲身上开始的。由于李家来台之前在大陆是望族，有着县长父亲的李父一度希望李安按中国传统生活，刻苦读书然后重振家威。1973年，李安19岁时考入台湾艺术专科学校。1974年，获台湾话剧赛大专组最佳演员奖。但之后并未受青睐。1975年，他自已编导，摄制了一部短片《星期六下午的懒散》。艺专毕业后应征入伍。服役期间，又摄制了一部短片《陈妈劝的一天》，纪录渔民陈妈劝和他的儿子出海打渔一天的生活。退伍后，1978年移民美国，赴美国伊利诺大学戏剧导演组就读，在这两年里奠定对戏剧的了解及戏感的确立，对西方文化的认识也从此而来。艺专的3年和伊利诺大学的2年，成为日后李安电影创作的基础。1980年，在伊大毕业后，凭着以前的作品《星期六下午的懒散》进入纽约大学电影制作系研究所，并摄制短片《追打》。1981年摄制音乐短片《我爱中国菜》，是一名女子拼命吃中国菜的MTV式短片。同年摄制配音片《揍艺术家》，讲一名画家为一个漂亮女子画像而被其男友痛打的故事。1982年，因拍摄纽约街头失业演员的求生百态的《荫凉湖畔》而获纽约大学奖学金和1983年台湾金穗奖最佳剧情短片。毕业作《分界线》是43分钟的剧情片，获纽约大学学生展最佳影片与最佳导演两项奖，被美国大经纪人公司看中，请他签约留下发展。但经过一年多的时间，他终于搞清楚，在美国，学生片拍的再精彩也很难有机会发展，现成的好剧本怎么也轮不到新人导演。1983年至1989年间，他与台湾女留学生林惠佳结婚，在纽约写剧本，不断到好莱坞碰运气。在他的传记《十年一觉电影梦》中对这段时间作了详述。因而从1988年开始寻求台湾电影公司的支持。1990年他的剧本《推手》《喜宴》（与冯光远合作编剧）双双获奖，为他赢得40万奖金和初次执导的宝贵机会。影片完成后获台北金马奖评审团特别奖和亚太影展最佳影片奖。1993年，他执导了前几年创作的剧作《喜宴》，获柏林国际电影节金熊奖。1994年他编导了《饮食男女》（与王蕙玲等合作编剧），不但在台湾获得好评，而且在美国高踞外语片票房记录之首。此后一发不可收拾。 李安的生活经历影响了他的电影创作，与父亲的冲突，使他的影片中经常发现父权的影子，生于传统中国，又留学移民到美国，西方思想又使他对传统产生怀疑。在两种文化的冲突中，所编剧本自然要展现这些，并向深处挖掘家庭关系及其人性深处的东西。 适合时代潮流，再者生长在美国商业世界中，追逐票房成绩是不可避免的。故在李安的电影中有这个痕迹，通过一些处理来吸引观众，具体细节请见第四节中对李安电影的具体分析。 总之，电影源于生活，特别与编剧和导演分不开，李安融二者于一身，自然自己的生活经历影响了他的电影创作。 《推手》中将中西文化冲突挖掘到深处，为此类题材开先河。其后的《刮痧》等同类型影片无出其右者。将中国传统的一种事物拿出来，体现在家庭中，进而引起人们对家庭、对社会的深思。 《喜宴》中表面上是探讨同性恋话题，实际上还是中西文化冲突题材的继续，也是对家庭、社会的继续探讨。 《饮食男女》则是从