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南屏小学青年教师专业发展学年计划书 (2009学年) 教师基本情况 姓 名 性 别 出生年月 毕业学校、 专业及时间 参加工作 时 间 现任专业技术职务、评定时间 政治面貌 任教简历 (时间、学校、任课任职) 学历进修情况 预计毕业时间 对自身优势和不足的分析 工作以来所取得的教育教学成绩(按时间顺序): 优势分析: 不足分析: 一、读一本教育教学理论书籍(或者一个理论主题) 学校 要求 每学年读好一本教育教学的理论书籍或者一个理论主题,做好文摘卡片或读书笔记,及时上传校园网。 个人 计划 我计划阅读的教育教学的理论书籍名为《 》 由 主编。 我计划阅读的一个理论主题为 。 (以上两项选择一项填写) 阅读进度计划为: 二、编写一个精品教案 学校 要求 每学期编写一个精品教案,要求符合课改形势,切合学生实际,有自己的风格和特色,及时上传校园网。 个人 计划 第一学期我计划编写的教案是: 学科: 年级: 册次: 课题: 第二学期我计划编写的教案是: 学科: 年级: 册次: 课题: 三、上好一堂精品课 学校 要求 每学年上好一堂自己满意的精品课,拍摄成录像,整理出课堂实录,写出深刻的反思。 个人 计划 我计划上的课是: 学科: 年级: 册次: 课题: 第 教时 初步时间安排: 为此,我将收集以下的相关资料: 四、撰写一篇高质量的教育教学论文 学校 要求 每学年撰写一篇高质量的教育教学论文,争取获奖或发表,及时上传校园网。 个人 计划 我计划撰写的教育教学论文的主题是: 计划参加 评选 或者向 投稿。 我已经收集到的资料有: 我计划收集的材料是: 五、主持或参与一个科研课题的研究 学校 要求 每学年主持或参与一个科研课题的研究,积极承担其中的研究任务,取得一定的成效。 个人 计划 我主持(参与)的科研课题是: 级 年 课题名称: 我在其中的研究任务是: 我计划得到以下研究成果: 六、作一次观点报告 学校要求 每学年作一次观点报告,时间15分钟左右,要求观点鲜明,能结合自身教育教学实际,报告时使用多媒体。 个人计划 我计划作的观点报告的主题是: 为此,我计划收集以下的资料: 七、撰写教学案例或反思 学校要求 个人计划 1
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