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* * 怎样撰写学术论文 一. 为什么要写 二. 怎样写 4. 能力训练的需要 3. 知识拓展的需要 2. 学位论文的需要 1. 培养环节的需要 一. 为什么要写 (1) 了解论文的相关背景 (2) 知晓研究的方法手段 (3) 弄清问题的本质规律 知识拓展的需要 能力训练的需要 (1) 分析与观察能力(选择题目) (2) 资讯获取的能力(查阅文献) (3) 度势与决策能力(研究定位) (4) 判断与思维能力(确定内容) (5) 动手与操作能力(计算实验) (6) 洞察与概括能力(成果表述) 4. 明确论点(重要性) 3. 查资料(网络, 全新,顺藤摸瓜) 2. 选题 1. 两要素: 做与写,两者关系 二. 怎样写(避免非学术性失误) 5. 定位(对象, 方法, 结论有一新) 6. Title (精练准确, 不宜简或繁) 7. Abstract(固定结构:a. 研究 什么问题; b.在情况下;c. 用什 么方法; d. 论文的主要结论; e. 意义 8. Introduction(固定结构: a.论 文重要性(宏观); b. 具体研究对 象重要性;c. 相关研究状况、 文献综述(原则:新、全、正面 为主);d. 指出尚未涉及的对象 或尚未得到的结论,或尚未统 一的观点;e. 给出论文目的。 9.理论或方程描述(a.只叙述与 论文相关的;b.用别人理论或方 程要注明出处;c.方程或公式符 号要逐一说明) 10.研究方法介绍 ( 尽可能详细, 尤其是关于方法本身的研究,新 颖、合适、出处、利弊)。 11.结果分析讨论(a. 图形规范, 如线条粗细、符号文字大小、 坐标和变量标注、图形大小; b. 对图形或表格结果叙述, 如变量之间关系;c. 更重要且 更显功力是通过表面结果,引 出隐含结论,此时可以结合别 人或自己成果叙述,尽量展开 话题,不要以图论图。) 12.结论(画龙点睛,将分析和讨 论部分的结论性句子归纳在结 论中, 不能与摘要相同, 比摘要 更详细)。 13.参考文献 (格式与所投刊物 一致如人名写法等) 14.如何做,做之前论点要明确, 要给出哪些图,图要全,充分 利用数据。怎么证明结果可信? a.用自己或别人实验结果比较; b.用别人计算结果比较部分结 果,证明算法可靠。 15.如何写,学术论文虽然强调 的是内容,但文法必须过得去。 一些表述可参考国外作者论文 (避免Chinglish)。采用一些固 定的表述方法。综述别 人的成 果时可用别人摘要中的句子。 应注意的几个问题 (1) 对别人工作评价 (正面为主) (2) 参考文献的引用 (本刊为重) (3) 所投刊物的选择 (合适为本) (4) 评审意见的答复 (谦逊为宜)

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