［主题班会］高一主题班会教案.doc

【高一主题班会教案】 拼搏进取 唱响青春（教案） 一、活动背景 高一学生刚刚入校，不能立刻适应高中学习的强度和节奏，尤其是理科难度骤然上升，使得一些同学无所适从，对学习产生消极和畏惧的心理，针对这一情况，班主任当及时发现问题并帮助学生做好心理调适和情绪疏导，将班风引向积极明朗的方向。此次班会旨在用我校击剑“博”的精神激励学生在向困难挑战的过程中体验拼搏和成功的乐趣，同时也希望能通过班会这个平台给同学们一个各展其才得机会，并在这个新建立的班级中感受到青春的美好和集体的温暖。 二、教育目标 1、认识目标：理解拼搏的含义，使学生能够正确认识以及面对高中学习的压力，发扬我校拼搏进取的击剑精神。 2、情感目标：学生抒发青春的感受，通过师生间、同学间的相互交流，感受青春的可贵可爱之处，引导学生正确对待生活中所出现的问题。 3、行为目标：交流各自对“青春”的理解，共同成长，在今后的学习生活中珍惜青春，勇于进取。 三、活动准备 1、学生总负责人：胡** 2.、学生主持人做好串词和发言的准备() 3、诗歌朗诵（**、**、*** 等） 4、颁奖礼礼品、准备（）获奖学好做好发言准备（） 5.、唱歌（、） 6.、相声（韩、杨） 7、背景音乐准备、播放负责：豪 8、背景ppt制作：黄 四、活动过程 (一)、主持人引言: 主持人A：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的 主持人B：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的 合：拼搏进取，唱响青春——高一（３）班主题班会，现在开始 、配乐朗诵《青春之诗》 主持人B：三个月前的新面孔已变得不再陌生，三个月来的生活让彼此相知相识 主持人A：从军训到东方绿舟，短短的三个月，我们的脚步已走的很远 主持人A：下面请欣赏陈梦圆、赵泽宇同学带来的朗诵《青春之诗》 活力街舞 主持人B：我们的青春活力动感，富有生气，下面带来一段热力四射的街舞，表演者：张瀚斌、邓艾加、高依撒 主持人A：同学们的舞蹈让我们在寒冷的冬日多了份热情和暖意。在那么短的时间内，同学已经成为了好朋友。 (四)、相声表演 主持人B：虽然这个班级建立才不久，但我们已亲如一家，就像兄弟姐妹一样。 主持人A：而且我们班级还是一个多才多艺的班级， 主持人B：现在就让我们有请韩文涛、杨达维同学为我们带来相声《钢铁是怎样炼成的》 主持人A：看完了相声不禁感叹细细数来，我们在这个班级的时间其实并不长，那是什 么使我们之间的默契那么好呢？ 主持人B：那是缘于我们对这个班级的热爱，每个人都会对这个集体倾尽自己的全力，还有，在这个班级中，我们每个人都过得很快乐。 主持人A：我们一直坚信我们会拥有属于自己的“一年三班的传奇”。 、歌曲《无名》 主持人B：在这个班级里每个人都是乐天派，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容 主持人A：我们现在能这么快乐，与学校的努力，老师的帮助有很大的关系。正是因为有了他们，我们才能生活得如此无忧无虑 主持人B：现在让我们闭上眼睛轻松一下。请欣赏顾悦同学演唱的歌曲《无名》 主持人A：在我们心中，老师们就像无名英雄，他们默默奉献着自己，照亮了我们的未来人生路。我们要感谢老师在这段时间对我们的照顾和帮助。 (六)、分享我们曾经的拼搏和学校生活剪影（配以集体诗朗诵） 高一军训照片、学工照片、运动会、秋游、平时学校生活照片展示，幻灯片放映。 主持人B：下面请听朗诵《青春是什么》表演者：林琳 杨央 杜一凡 徐嘉琪 主持人A：人生几何，青春无多，让我们搏出属于自己的精彩的明天！ 、游戏互动 主持人A：我们的各位认课老师每天都与我们生活在一起，经过这段时间的相处，相信我们对老师都已经比较了解了。不如我们来做一个游戏：请几位同学来模仿我们的各位认课老师，然后由我们来猜。 主持人B：除了对老师的了解，相信我们同学之间也已经打得火热了。现在，我们来模仿几位班级的同学，大家来猜猜看他们是谁？ 经验交流：（“金橘奖”） 主持人A：玩过了好玩的游戏，相信同学们也在游戏中获得了快乐。 主持人B：前些日子，我们刚刚经过了期中考试的洗礼，同学们也了解了自己在年级、班级之中的排位，我们为这些在期中考试中取得优异成绩的同学准备了一点小礼物。 主持人A：他，严谨认真，细心钻研，有细水长流般稳定优异的成绩 首先有请最佳男学员奖得主李思凯同学上前领奖，希望你能够再接再厉，为班级争光。 她，温文尔雅，秀外慧中，成绩优异且稳定，有请最佳女学员奖得主董欣同学。 主持人B：他，勤勤恳恳，善思好学，一直表现良好，接下来是闻鸡起舞奖得主：徐嘉琦同学，他的努力，他的付出，相信大家在课余时间可以深刻的感受到。 主持人A：她 生性活泼，好学好问，有很大进步。学而不厌奖的得主是陈梦圆，她优异的成绩与她的好学精神是分不开的。 主持人B：他，端正态