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七年级生物《绿色植物在生物圈中的作用》同步练习题 绿色植物是食物之源 【知识梳理】 1、植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用 2、小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用作物的前三位。 3、人类和动物的食物都直接或间接地来源于绿色植物。 【课堂评价】 一、填空题 1、产量居于世界前三位的粮食作物是 、 、 。 2、植物的 、 、 、 、 和 等器官可 为人类所食用,人类还通过食用其他动物的 、 、 及其制品等, 地以植物为食。 植物通过 ,将 能转化为 能,贮存在植物体的有机物中。这些有机物不仅为 提供能量,还为 提供能量。 二、选择题 1、下列动物中,属于杂食性动物的是 ( ) A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.F.)自然界中存在一些能以动物为食的植物,是不是可以说一些动物也是食物之源呢,为什么? ??? ?? ? 的底部、???? ?? ?? 的大部和?????? 的表面。 二、选择题 1、如果陆生和水生植物大量减少,大气中急剧增加的成分是 ( ) A.B.C.D.、人和动物不断吸收氧和二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定,这是由于绿色植物的光合作用( ) A.放出二氧化碳,吸收氧 B.放出氧,吸收二氧化碳 C.白天放出氧,晚上吸收二氧化碳 D.白天吸收二氧化碳,晚上放出氧 (1)图中A、B分别代表的生物种类是:A ,B (2)图中a表示 作用,b表示 作用,c表示 作用,d表示 过程。 第二课时 生物圈中的水循环 一、填空题 1、植物体内水的散失,主要以 的形式,通过叶的 进行的。 2、植物通过 作用散失水分,可以促使水的吸收与运输,协助溶解在水中的 在体内运输。 3、“你从雪山走来,巨浪荡涤着尘埃;你向东海奔去,涛声回荡有天外”这首歌曲描述了生物圈中的 ,绿色植物通过 影响它的进行。 4、绿色植物通过 参与生物圈的水循环,水循环的动力主要是 。 二、选择题 1、植物从土壤中吸收的水,大部分 ( ) A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.、移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是(? ) A.降低呼吸作用对有机物的消耗 B.避免蒸腾作用过多失水 C.避免大风吹倒新栽的植物 D.使移栽操作更加方便 、下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途径的是(?? A. 大气→植物根系→植物叶片→大气 B. 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C. 植物叶片→植物根系→大气 D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气1、一株玉米从幼苗出土到结实的一生中,大约在消耗200千克以上的水,这些水用途如下: %左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内,而%左右的水都被蒸腾掉了。 绿化,我们共同的行动 一、填空题 1、我国确定每年的哪一天为植树节?A.9月10日 B.3月12日 C.7月1日 D.4月12日 A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用 C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和运输作用 ( ) A.B.C.D.( ) A.B.C.D.教室周围的绿化布置,一定要保证教室内有良好的通风采光条件。 ( ) 答 案 绿色植物在生物圈中的作用 绿色植物是食物之源 一、填空题 1、小麦 水稻 玉米 2、根 茎 叶 花 果实 种子 直接 肉 奶 蛋 间接 3、光合作用 光能 化学能 植物自身 人和动物 二、选择题 1、B 2、C 3、A B A B B E F C B E C 4、B 三、判断题 1、×
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