学会合理消费教学设计方案.docVIP

第三届全国教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站优秀教案评选/showpic.html#blogid=65afdb000100i10hurl=/orignal/5d714633g5f42a28d1a6c /showpic.html#blogid=65afdb000100i10hurl=/orignal/5d714633g5f42a35d89c8 /showpic.html#blogid=65afdb000100i10hurl=/orignal/5d714633g5f42a526d910 /showpic.html#blogid=65afdb000100i10hurl=/orignal/5d714633g644983120877 /showpic.html#blogid=65afdb000100i10hurl=/orignal/5d714633g5f42a78ed9a0 /showpic.html#blogid=65afdb000100i10hurl=/orignal/5d71463346213990bc478 第二板块：探究新知 解决问题 1、消费面面观 活动一：“比一比——品牌知多少” 将男女同学各分为一组，以比赛的形式说出影响我们消费的因素，然后列举一些商品的品牌。 通过这个活动使学生明确随着经济的发展市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。 活动二：“说一说——假期如何过” 由学生谈自己在假期（暑期、“十、一”）都是如何过，比如买什么东西，参加校外艺术培训班，去哪里游玩？ 通过这个活动紧密联系学生实际，调动其积极性，明确人们消费观念发生了很大的变化，人们更加注重的是提升生活的品质，追求更加健康文明的生活方式。 2、学会理财 合理消费 活动三：“问一问——七嘴八舌话消费” 由学生的压岁钱谈起，问他们是如何分配的，指出学会理财是我们必备的生活技能，然后通过幻灯片出示情境，比如 你在逛街时，发现商场搞促销，买的人很多，这时你会怎么做？ 你看中了一件价格比较贵的衣服，但暂时没有支付能力，你会怎么做？ 很多同学都拥有某件名牌商品，你会怎么做？ 由学生说自己的想法和做法，进一步分析各种消费观念。从同学们的讨论中我们会发现，有的还不够理智，属于非理性消费。我们怎么做才属理性消费呢？既考虑自己的实际需要，又考虑家庭的承受能力。 教师出示箴言：只买需要的，不买想要的。 活动四：“评一评——争做绿色小卫士” 教师通过幻灯片出示情境 清晨，丽丽与妈妈去菜市场，妈妈拿上菜篮，丽丽嫌费事，说“市场上每个摊位都有塑料袋。”饭后一家人商量买冰箱，小丽提议“我觉得还是买省电无氟的好，虽然价格贵了些。”由学生评价小丽的做法，进一步由学生谈购买食品的标志。 通过具体情境的设置既调动了学生的思维，加强课堂活跃度，这样深入浅出突破了难点，在消费中落实绿色消费。 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/view/630990.htm 活动五：“做一做——消费宝典等着你” 在这个活动里我将学生分为四组，由组内成员集思广义先将前面的知识概括总结，然后为自己将来的消费作一些规划，在消费中落实绿色消费，节俭消费，真正做到合理消费。 通过此活动把合理消费，绿色消费这些书本内容落实到具体行动，同时也锻炼了学生的归纳能力。 第三板块：梳理提炼 情感升华 幻灯片展示了我县家境困难的失学儿童、玉树地震等图片，问学生能为他们做些什么，引导学生把钱花在点子上，用在帮助那些受灾地区和贫困孩子身上。 【百度图片】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D3%F1%CA%F7%B5%D8%D5%F0%CD%BC%C6%ACin=6571cl=2lm=-1pn=0rn=1di=21106507545ln=2000fr=ala0fm=ala0fmq=1326603864187_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn0-1di21106507545objURLhttp%3A%2F%2F%2Fphoto%2Fhdtj%2F2010%2F0418%2F14_1514337415_20100418134754.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fhdtj%2F2010%2F0418%2F337.shtmlW950H625T9764S208TPjpg /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D3%F1%CA%F7%B5%D8%D5%F0%CD%BC%C6%ACin=32153cl=2lm=-1pn=54rn=1di=35247412350ln=2000fr=ala0fm=ala0fmq=1326604201468_Ric=s=se=sme=0tab=widt