二、明确高考如何评分.ppt免费

* * 二、明确高考如何评分 (一)评分细则示例 1．回答要明确具体，如某题答案为“除去CO2”若仅答“酸 性气体”不给分；若答案为“乙醇”把乙醇写成“酒精、 无水乙醇、CH3CH2OH”都不给分． 2．化学式要书写正确，方程式必须配平．评分细则为：化 学方程式不规范如：“===”写成“→”“——”，或增加反应条件，或增加“↑”、“↓”等，扣1分，化学式错误或方程式未配平则0分． (二)评分时坚持的原则 1．化学专用名词中出现错别字(甚至白字)都要参照标准扣 分． 如：催化剂——摧化剂、崔化剂；加成反应——加层反应； 苯——笨；玻璃棒——玻利棒；电解质——电解子；金刚 石——金钢石等等． 2．化学方程式、离子方程式未配平的，都不给分(包括反应物 或生成物的系数有倍数(非最小公倍数)，分数等均视为不 规范而不给分．“△”、“↑”、“↓”、“→”反应条 件等均应正确使用． 3．考生如按其他方法或步骤解答，正确的同样给分；有错 误的，根据错误的性质，参照评分参考中相应的规定评 分． 4．一个答案，经常有考生由于没有足够的把握，写出一对 一错，或二对一错，或一对多错的答案，这种情况多少反映考生抱有某种程度的投机心理，把多个可能的答案全部写出，让评卷教师作出选择．阅卷一直坚持凡是出现多个答案情况时，只要有一个是错误的，则毫不留情，给于0分处理． 5．凡是辨别不清的，皆为“0”分．所以答题时，字不一定 很漂亮，但须十分清晰．即首先不能过分潦草，而且要 十分清晰，易于辨认． 有两种情况存在，其一是学生在修改答案时，改动不够 坚决和清楚，如由A改成B，由B又改成D，中间修改不清 楚，难以辨认，其二是不排除考生有投机心理，让评卷 老师去猜． 另外有些学生开始答卷(题)时，没有把握，而用铅笔答 题，没有用签字笔，最后又没有用0.5 mm黑色签字笔圈 定，扫描时图像不够清晰，造成重大失分． 6．答错位置或答题超出试卷、试题各自标出的划定界限时， 有些可能找出分数，但风险太大，所以甚至每个大题的小题之间都要严格遵守各自的界限，以防止因试题由于测试内容过多，而评卷时又需切割扫描，而造成答题内容上下不着边，引起缺失．试卷上多处有明显的提示，不许越线． 7．“白纸黑字”原则．即凡是试卷上写了的就有，没有写 的就没有．只有认试卷上的白纸黑字所表达的内容所提供的信息，才能真正做到公平公正地评分． 8．“见空给分”原则．在连续多个答案中，为了便于操 作，通常采用“独立操作，互不牵连”的原则，即前 面一个答案的正确与否，不影响后面答案的给分，同 理，如前者正确，而后面错误，也按步骤照样给分， 虽然此法可能让某些人占了便宜，但也不能冤枉一些 人，而且便于操作． (三)评卷中有关规范的问题 1．有关有机化学的试题 (1)结构式：苯环、双键、羧基、醛基等均应按教材的规范要 求规范写出，若不规范，则一律扣分，有时甚至定为 “0”分． (2)H(氢)O(氧)或其他元素的原子与C(含其他元素成键时)连接 位置不准确． (3)聚合物：其结构简式一定要按照教材要求规范书写． (4)反应条件，连同等号、箭头、可逆号、向上箭头、向下箭 头等错一处或多处扣一半分数． (5)有些答案要求书写中文名称，请一定用中文表示出，但有的 要求写化学式，则一定要用化学式写出，两者不可混淆，否 则会作“0”分处理． (6)元素符号的书写一定要规范，经常出现“H”与“N”写快了 不分(“N” )． (7)有机化学式中含有C、H、O、N等多种元素时，要求C和H连 写，其他元素可不按顺序． 如C2H4ClBr、C2H4BrCl. 2．有关无机化学方面的试题 (1)填空按要求给分： 如要求填写“名称”若没有写出中 文名称，而写成“化学式”，此情况按0分处理．若要求 答出“化学式”而写为“中文名称”或“结构简式、结 构式”均视为不合题意，按0分处理． (2)元素符号的书写：一定要规范，该大写的要大写；该小 写的一定要小写，如Mn、Mg、Al、As、Fe等，一定要按 教材的要求规范书写，Na就不能写成na. (3)化学方程式方面的问题：化学反应方程式要求反应物、 生成物、化学计量数、反应条件、沉淀、气体的符号等 完全正确，缺一不可，各物质之间的化学计量数完全正确． 3．计算题 (1)用字母表示，又有分式，不管是分子还是分母，只要有